高考专题复习：万有引力与航天公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

万有引力与宇宙航行;年份;23-1;命题倾向

1.重点考查卫星的环绕模型。

2.以我国最新的航天成就为实际情景。

3.对于卫星的发射、回收、变轨等考查要求提高。

4.结合超失重、牛三、机械能考查。;开普勒第一定律;开普勒第二定律;近日点速度快;?;开普勒第三定律;开普勒第三定律（周期定律）;中心天体是地球;只适用于两个质点间的引力;性质：

（1）普遍性：万有引力存在于任何两个物体之间；

（2）相互性：作用力和反作用力；

（3）宏观性：通常情况下，万有引力非常小，只有在质量巨大的天体间或

天体与天体附近的物体间，它的作用才有实际的物理意义。

（4）独立性：两个物体间的万有引力与物体所在空间和其他物体无关；;CONTONTS;CONTONTS;CONTONTS;质量为m的物体在地球（星体）表面受到的万有引力等于其重力。;思考：能用“称量”地球质量的方法来“称量”太阳吗?

如何求太阳质量？需要测量哪些物理量？

;;【归纳总结】;发现未知天体;预言哈雷彗星何时回归;;总结：第一宇宙速度的计算方法;卫星发射速度与运动轨道;发射速度不断增大，卫星是否一直做椭圆运动呢?;如果物体的速度等于或大于16.7km/s，物体就摆脱了太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去。我们把这个速度叫第三宇宙速度。;三个宇宙速度;对地球v1=7.9km/s是人造卫星的最小发射速度和最大环绕速度。若7.9km/sv11.2km/s卫星绕地球做椭圆运动。

2、第二宇宙速度(逃逸速度):v2=11.2km/s是卫星挣脱地球束缚的最小发射速度

3、第三宇宙速度(逃逸速度):v3=16.7km/s是卫星挣脱太阳束缚的最小发射速度

;;人造地球卫星的轨道特点

（1）卫星绕地球运动的轨道可以是椭圆轨道，也可以是圆轨道．

(2)卫星绕地球沿椭圆轨道运动时，地心是椭圆的一个焦点，卫星的周期和半长轴的关系遵循开普勒第三定律．

(3)卫星绕地球沿圆轨道运动时，因为地球对卫星的万有引力提供了卫星绕地球运动的向心力，而万有引力指向地心，所以地心必定是卫星圆轨道的圆心．

(4)卫星的轨道平面可以在赤道平面内(如同步卫星)，可以通过两极上空(极地轨道)，也可以和赤道平面成任一角度，如图所示．;你能推导出卫星运行时，其an、v、ω、T，分别与其轨道半径r的关系吗？;;;;地球同步静止轨道卫星的特点;=;;;迈克耳孙一莫雷实验;爱因斯坦的假设;火车闪光实验;长度收缩效应;狭义相对论;对狭义相对论的理解;2.牛顿力学的局限性;经典力学、相对论和量子理论的比较

1.狭义相对论:经典力学适用于低速运动的物体;狭义相对论阐述物体在以接近光速运动时所遵循的规律。

2.量子力学:经典力学适用于宏观世界;量子力学能够正确描述微观粒子的运动规律。

3.广义相对论:经典力学在弱引力的情况下与实验结果符合得很好;爱因斯坦的广义相对论能够解释强引力情况下的作用规律。;物理学的骨架;人造卫星、宇宙速度;课标要点三人造卫星、宇宙速度;高考专题：万有引力与航天高考试题汇总;D;3．（2023·浙江·高考真题）“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则（）A．选地球为参考系，“天和”是静止的B．选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的C．选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的D．选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的

;B;A.因发射的卫星要能变轨到绕太阳转动，则发射速度要大于第二宇宙速度，即发射速度介于11.2km/s与16.7km/s之间;6．（2022·浙江·高考真题）神舟十三号飞船采用“快速返回技术”，在近地轨道上，返回舱脱离天和核心舱，在圆轨道环绕并择机返回地面。则（）A．天和核心舱所处的圆轨道距地面高度越高，环绕速度越大B．返回舱中的宇航员处于失重状态，不受地球的引力C．质量不同的返回舱与天和核心舱可以在同一轨道运行D．返回舱穿越大气层返回地面过程中，机械能守恒

;C;AB.卫星贴近地面做匀速圆周运动的线速度大小设为v1，此速度为第一宇宙速度，即v1=7.9km/s；地球半径约为6400km，则空间站离地高度在418km~421km之间空间站距离地面的最小高度约为h=418km＜R=6400km，，故环绕速度略小于7.9km/s;9．（2020·浙江·高考真题）如图所示，卫星a、b、c沿圆形轨道绕地球运行。a是极地轨道卫星，在地球两极上空约1000km处运行；b是低轨道卫星，距地球表面高度与a相等；c是地球同步卫星，则（）A．a、b的周期比c大B．a、b的向心力一定相等C．a、b的速度大小相等D．a、b的向心加速度比c小

;C;11．（2019·浙江·高考真题）20世纪人类最伟大的创举之一是开拓了太空的