习题课：平抛运动规律的应用 导学案答案公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

习题课:平抛运动规律的应用

[科学推理](1)证明:将质点平抛运动的位移沿水平方向和竖直方向分解,设时间为t时,对应的水平位移和竖直位移分别为x和y,水平分运动是匀速直线运动,有x=v0t,竖直分运动是自由落体运动,有y=12gt2,由图可知tanθ=yx,联立解得tanθ=gt2v0.将t时刻的速度沿水平方向和竖直方向分解为vx和vy.由图可知tanα=vyvx=gtv

(2)证明:由图可知tanθ=yx,tanα=yx-x,tanα=2tanθ

例1D[解析]由题意可知,物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角(即速度偏向角)为φ,位移方向与水平方向的夹角(即位移偏向角)为θ.将物体与斜面接触时的速度沿水平和竖直方向分解,竖直分速度与水平分速度之比为tanφ=gtv0,将位移沿水平和竖直方向分解,竖直分位移与水平分位移之比为tanθ=12gt2v0t=gt2v

变式1D[解析]小球落到最低点C时所用时间最长,选项A错误;由平抛运动规律可知,小球的速度方向与水平方向的夹角的正切值是位移方向与水平方向的夹角的正切值的2倍,v0取值不同,小球落到环上时的位移方向与水平方向的夹角不同,则速度方向和水平方向的夹角也不相同,选项B错误;小球做平抛运动的末速度斜向右下方,不可能垂直撞击半圆环左半部分,假设小球垂直撞击半圆环右半部分,设小球落点和圆心O的连线与水平方向的夹角为θ(0θπ2),如图所示,根据平抛运动规律可得,v0t=R0(1+cosθ),R0sinθ=12gt2,tanθ=gtv0,联立解得cosθ=1,则垂直撞击到半圆环是不可能的,选项D

例2A[解析]小球撞在斜面上,速度方向与斜面垂直,则速度方向与竖直方向的夹角为θ,故水平速度与竖直速度之比为vxvy=tanθ,选项A正确,B错误;水平位移与竖直位移之比xy=vxt12gt2=

例3A[解析]如图所示,由平抛运动的规律知Lcosθ=v0t,Lsinθ=12gt2,则tanθ=gt2v0,由图知tan(α+θ)=vyv0=gtv0,可得tan(α+θ)=2tanθ,所以α与抛出速度v0无关,故α1=α2,α1、α2的大小与斜面倾角有关,但α1、α2的关系与斜面倾角θ无关,选项

[科学思维](1)恰过球网上沿的中点的路径上(2)右侧桌子角落处

例4C[解析]小物体做平抛运动,根据平抛运动规律可知,恰好擦着窗子上沿右侧穿过时初速度v最大,此时有L=vmaxt,h=12gt2,解得vmax=7m/s,恰好擦着窗子下沿左侧穿过时初速度v最小,此时有L+d=vmint,H+h=12gt2,解得vmin=3m/s,所以v的取值范围是3m/sv7m/s,故C

变式2C[解析]设排球离开手时的高度为H,网高为h,每边球场的长和宽均为L,排球刚好过网时,由平抛运动规律可知,在竖直方向上有H-h=12gt12,在水平方向上有L=v1t1,解得v1=18m/s;排球刚好落到对方场地的底线中点时,由平抛运动规律可知,在竖直方向上有H=12gt22,在水平方向上有2L=v2t2,解得v2≈21.5m/s,所以要使球落在对方场地,发球速度v的范围为18m/s≤v≤21.5m/s,故C正确,A

随堂巩固

1.B[解析]小球离斜面距离最大时就是它的速度方向与斜面平行时,设经过的时间为t,小球的初速度为v0,则gt=v0tanα,又因为小球从斜面顶端水平抛出,落至斜面底端,则有h=12gT2,htanα=v0T,即v02=gh2tan2α

2.A[解析]若小球打在第四级台阶的边缘上,则下落高度h1=4d,根据h1=12gt12,解得t1=8dg=8×0.410s=0.32s,而水平位移x1=4d,则平抛运动的水平速度v1=x1t1=1.60.32m/s=22m/s;若小球打在第三级台阶的边缘上,则下落高度h2=3d,根据h2=12gt22,解得t2=6dg=2.410s=0.24s,而水平位移

3.AC[解析]两小球做平抛运动,落到斜面上,竖直方向上做自由落体运动,运动时间t=2hg,竖直位移之比为1∶4,则运动时间之比为1∶2,故A正确;设斜面倾角为θ,根据平抛运动的规律结合几何关系可知,斜面的倾角等于小球位移与水平方向的夹角,位移与水平方向夹角的正切值tanθ=yx=12gt2v0t=gt2v0,解得初速度为v0=gt2tanθ,则球1和球2抛出时初速度大小之比为1∶2,故B错误;根据平抛运动的规律可知,速度与水平方向夹角φ的正切值等于位移与水平方向夹角θ的正切值的二倍,即tanφ=2tanθ,两小球位移与水平方向夹角相同,则两小球落到斜面上时的速度方向相同,故C正确;速度与水