9.1《陈情表》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx

9.1《陈情表》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

授课内容

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授课时间

教材分析

标题：9.1《酸雨》教学设计2023-2024学年统编版初中地理八年级下册

教学目标：

1.理解酸雨的定义、成因及危害。

2.掌握酸雨对生态环境和人类活动的影响。

3.培养学生的环境保护意识和可持续发展的观念。

教学重点：

1.酸雨的成因及其对环境的影响。

2.酸雨的防治措施。

教学难点：

1.酸雨形成过程的微观解释。

2.酸雨对生态环境的具体影响。

教学准备：

1.教材《酸雨》相关内容。

2.酸雨相关视频资料。

3.酸雨案例图片。

4.PPT课件。

教学过程：

1.导入：

通过展示酸雨对环境造成的破坏性图片，引发学生对酸雨问题的思考。

2.新课导入：

介绍酸雨的定义、成因及危害。通过PPT展示酸雨的形成过程，帮助学生理解酸雨的成因。

3.案例分析：

分析具体的酸雨案例，让学生了解酸雨对生态环境和人类活动的影响。

4.小组讨论：

学生分组讨论酸雨的防治措施，培养学生的合作意识。

5.知识拓展：

介绍我国政府针对酸雨问题所采取的措施，增强学生的环保意识。

6.课堂小结：

回顾本节课所学内容，强调酸雨的危害及防治措施。

7.布置作业：

让学生结合生活实际，调查当地酸雨情况，提出防治建议。

教学反思：

课后对课堂教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.地理实践力：通过案例分析、小组讨论等环节，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.综合思维：引导学生从多角度、多层面思考酸雨问题，培养学生整合信息、分析问题的能力。

3.人地协调观：通过了解酸雨对生态环境和人类活动的影响，培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

4.区域认知：使学生认识酸雨在全球范围内的分布特点，了解我国酸雨现状及防治措施。

重点难点及解决办法

重点：

1.酸雨的成因及其对环境的影响。

2.酸雨的防治措施及我国政府的相关政策。

难点：

1.酸雨形成过程的微观解释。

2.酸雨对生态环境的具体影响。

解决办法：

1.对于酸雨的成因，通过PPT展示酸雨的形成过程，结合视频资料，让学生更直观地理解酸雨的成因。

2.对于酸雨形成过程的微观解释，可以通过动画或模型来展示，帮助学生形象地理解。

3.对于酸雨对生态环境的影响，可以通过案例分析，让学生了解酸雨对不同生态环境的影响，结合实际案例，让学生更深刻地理解酸雨的危害。

4.对于酸雨的防治措施，可以通过小组讨论，让学生结合生活实际，提出防治酸雨的建议，同时介绍我国政府针对酸雨问题所采取的措施，让学生了解并认识到政府在环境保护方面的努力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板等。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络硬盘等。

3.信息化资源：酸雨相关视频资料、PPT课件、网络文章、案例分析等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作法等。

5.教学辅助工具：酸雨模型、动画演示、图表等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示酸雨对环境造成的破坏性图片，引发学生对酸雨问题的思考。提出问题：“你们知道酸雨是什么吗？它对我们的生活有什么影响？”鼓励学生积极回答，引导学生进入本节课的学习。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解酸雨的成因、危害及其对生态环境和人类活动的影响。在此过程中，教师可通过PPT展示酸雨的形成过程，结合视频资料，让学生更直观地理解酸雨的成因。

3.师生互动环节（5分钟）

教师提出问题：“酸雨是如何形成的？它对我们的生活有哪些具体影响？”引导学生进行思考。学生分组讨论酸雨的成因及危害，分享讨论成果。教师点评并总结，强调酸雨的关键信息。

4.巩固练习（10分钟）

教师布置练习题，让学生结合所学内容，分析酸雨的成因及危害。学生独立完成练习题，教师巡回指导。完成后，教师选取部分学生的作业进行点评，确保学生对新知识的理解和掌握。

5.课堂小结（5分钟）

教师回顾本节课所学内容，强调酸雨的危害及防治措施。引导学生珍惜资源、保护环境。

6.布置作业（5分钟）

教师布置作业：让学生结合生活实际，调查当地酸雨情况，提出防治建议。

总计用时：45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

1.1图书资源：《环境科学原理》、《地球环境变迁》等。

1.2期刊文章：例如《气候变化对酸雨影响的研究》、《酸雨控制技术的新进展》等。

1.3网络资源：环保部门官方网站、学术期刊网等。

1.4影视资源：《地球脉动》、《气候变化的影响》等纪录片。

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