18.1 动物行为的主要类型教学设计2023--2024学年苏教版生物八年级上册.docx

18.1动物行为的主要类型教学设计2023--2024学年苏教版生物八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

18.1动物行为的主要类型教学设计2023--2024学年苏教版生物八年级上册

课程基本信息

1.课程名称：动物行为的主要类型

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第一学期

4.教学时数：2课时（90分钟）

18.1动物行为的主要类型教学设计2023--2024学年苏教版生物八年级上册

第一课时：

1.导入：通过展示不同动物行为的图片，引发学生对动物行为多样性的思考。

2.新课导入：讲解动物行为的定义，介绍动物行为的主要类型（如觅食、防御、繁殖、迁徙等）。

3.课本内容学习：让学生阅读课本第18页，了解不同动物行为的特点及适应性意义。

4.案例分析：分析具体动物行为案例，使学生理解不同类型动物行为的功能和意义。

第二课时：

1.复习：回顾上一节课的内容，提问学生对动物行为的理解。

2.深入学习：讲解动物行为分类中的其他类型（如节律行为、社会行为等），并与课本第19页内容相结合。

3.实例探究：组织学生进行小组讨论，分析生活中常见的动物行为，归纳各类行为的特点。

4.总结：对本节课所学内容进行总结，强调不同类型动物行为在生物进化中的重要性。

课程设计旨在帮助学生掌握动物行为的基本概念和分类，理解不同类型动物行为的特点及适应性意义，提高学生的观察和分析能力。

核心素养目标分析

1.提升科学探究能力：通过分析不同动物行为的特点，使学生能够运用科学方法观察、比较、归纳和解释生物现象，培养其科学探究能力。

2.增强生态观念：让学生了解动物行为与生态环境的密切关系，认识到生物多样性的重要性，形成生态保护和生物伦理的观念。

3.培养生物进化思想：通过学习动物行为的适应性意义，使学生理解生物进化过程中自然选择的作用，形成生物进化思想。

4.提高团队合作意识：在小组讨论和分析生活中常见动物行为的过程中，培养学生的团队合作和沟通交流能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-动物行为的主要类型及其适应性意义：本节课的核心是使学生掌握觅食、防御、繁殖、迁徙等动物行为类型的特点和适应性功能，以及这些行为在生物生存和繁衍中的作用。

-动物行为的分类方法：学生需要学会如何根据动物行为的功能和特点进行分类，并理解不同分类之间的区别和联系。

-生态因素对动物行为的影响：强调环境因素如何影响动物行为的形成和变化，以及这些行为如何帮助动物适应环境。

举例：讲解觅食行为时，重点强调猎豹的速度和捕猎技巧是如何帮助它捕捉猎物的。

2.教学难点：

-动物行为的适应性进化：学生可能难以理解自然选择如何通过动物行为的适应性进化来体现，以及这些进化如何影响物种的生存。

-节律行为与社会行为的区分：学生可能会混淆这两种行为类型，需要通过具体案例和对比分析来帮助学生明确它们的界限。

-实际案例的分析：在分析具体动物行为案例时，学生可能难以将理论知识应用到实际情境中，需要教师引导和解释。

举例：在解释节律行为时，通过比较鸟类迁徙和蜜蜂舞蹈的例子，帮助学生理解这两种行为的不同点及其背后的生物学机制。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和丰富的实例，讲解动物行为的基本概念、分类及适应性意义，激发学生兴趣。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分析具体动物行为案例，培养学生分析和解决问题的能力。

-实践观察法：引导学生观察身边的动物行为，将理论知识与实际相结合，提高学生的观察力和实践能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用多媒体设备展示动物行为的图片和视频，直观呈现各种行为的特点，提高教学效果。

-教学软件：运用生物学科相关软件，如模拟动物行为的互动游戏，增强学生对动物行为的理解。

-网络资源：引导学生利用网络查询相关动物行为资料，拓展知识视野，培养学生信息素养。

教学过程

第一课时：

一、导入新课（5分钟）

1.同学们，大家好！在上一章我们学习了生物的多样性，今天我们将进入第18章，探讨一个与生物多样性密切相关的话题——动物行为。首先，我想请大家思考一个问题：什么是动物行为呢？

2.邀请几名同学分享他们对动物行为的理解。

二、新课内容讲解（15分钟）

1.动物行为的定义：动物行为是指动物为了适应生存环境，进行的一系列有利于生存和繁衍后代的活动。

2.动物行为的主要类型：

a.觅食行为：动物通过各种方式获取食物的行为。

b.防御行为：动物为了保护自己，防御敌害的行为。

c.繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如求偶、交配、孵卵等。

d.迁徙行为：动物为了适应季节性环境变化，进行的长距离移动。