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19《小英雄雨来（节选）》（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《小英雄雨来（节选）》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，具体时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将围绕统编版语文四年级下册《小英雄雨来（节选）》进行教学，通过解读课文内容，让学生了解小雨来的英雄事迹，培养学生勇敢、坚强的品质。同时，结合课文语言特点，提高学生的语文素养，锻炼阅读理解和表达能力。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，符合四年级学生的知识深度。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的语文素养，提升思维品质与价值观。通过学习《小英雄雨来（节选）》，使学生能够：

1.提高阅读理解能力，把握课文主要内容，领会小雨来的勇敢与坚强品质；

2.增强语言表达能力，学会运用课文中的优美词句进行口头和书面表达；

3.培养学生的爱国情怀和集体主义精神，激发他们面对困难时勇敢担当的意识；

4.培养学生的合作意识，通过小组讨论，提高沟通交流能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的课程中已经学习了关于英雄人物的故事，对英雄形象有了基本的认识。同时，他们已经掌握了阅读理解的基本技巧，能够分析课文内