第2章 第3节 静电的利用与防护2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（粤教版2019）.docxVIP

第2章第3节静电的利用与防护2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（粤教版2019）

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教材分析

《第2章第3节静电的利用与防护》选自2023-2024学年新教材高中物理必修第三册，本节内容深入浅出地介绍了静电现象及其在日常生活和工业中的应用与防护措施。教材紧密联系实际，以生活中的静电现象为切入点，引导学生探究静电的本质，进一步学习静电的利用技术，如静电除尘、静电复印等，同时强调静电防护的重要性，教育学生如何避免静电危害，如防止静电火花引发火灾等。本节内容既有理论深度，又具备实用价值，为学生提供了丰富的实践操作机会，培养其科学探究能力。

核心素养目标

学情分析

本节课的教学对象为高中年级学生，他们在物理学习上已有一定的基础，掌握了电荷、电场等基本概念，具备初步的分析和解决静电问题的能力。然而，学生在静电的深入理解和实际应用方面尚显不足，特别是在静电防护方面，可能缺乏足够的重视和实际操作经验。在知识层面，学生对静电的产生、传导和消除等知识需要进一步巩固；在能力层面，学生的实验操作能力和问题解决能力有待提升；在素质层面，学生的安全意识和科学探究精神需要加强。此外，学生在日常学习中可能存在对理论知识兴趣不足、动手实践积极性不高等问题，这些都会对课程学习产生影响。因此，教学中应注重理论与实践相结合，激发学生兴趣，培养其动手操作能力和科学思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有物理必修第三册教材，提前布置学生预习相关内容。

2.辅助材料：准备静电现象生活实例图片、静电应用图表、静电防护视频等多媒体资源，以便于直观展示和讲解。

3.实验器材：准备静电发生器、验电器、电荷测定仪等实验器材，确保实验环节的顺利进行，并提前进行安全性检查。

4.教室布置：将教室划分为理论教学区、实验操作台和分组讨论区，为学生提供舒适的学习和实验环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，提供预习资料，包括静电极化、静电感应等基础知识PPT和视频，明确要求学生了解静电的基本概念。

-设计预习问题：围绕“静电是如何产生的？”和“静电在生活中的应用举例”，设计探究性问题，激发学生思考。

-监控预习进度：跟踪学生的学习进度和疑问反馈，确保学生对静电有初步理解。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习任务，自主学习静电极化等相关知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生通过平台提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源。

作用与目的：

-为课堂学习打下基础，提前接触课程重难点。

-培养学生自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个静电吸附小实验引入新课，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解静电的利用与防护原理，结合工业静电消除器等实例。

-组织课堂活动：设计小组讨论静电防护措施，进行角色扮演模拟静电事故处理。

-解答疑问：针对学生在讨论中的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考静电在生活中的具体应用。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，体验静电防护的实际操作。

-提问与讨论：学生针对疑问提出问题，与同学老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解静电原理。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，提高学生实践技能。

-合作学习法：增强学生团队合作能力。

作用与目的：

-加深对静电利用与防护知识的理解，突破重难点。

-培养学生动手操作能力和问题解决能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置静电实验报告和家庭静电防护措施调查。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，鼓励学生深入了解静电的最新研究。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源，进行深入学习。

-反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生自我评价，促进学习进步。

作用与目的：

-巩固课堂所学，形成长期记忆。

-拓宽知识视野，提高自我认识和自我提升能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-静电现象在日常生活中的应用实例，如衣物静电、电子设备静电防护等。

-工业领域中静电的应用与防护技术，如静电喷漆、静电植绒、防静电材料等。

-静电相关科学家及其贡献，如富兰克林、库仑等。

-静电安全知识，