第6课 人大代表为人民 第一课时 人民选出的代表（教学教学设计）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案（部编版）.docxVIP

第6课人大代表为人民第一课时人民选出的代表（教学教学设计）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案（部编版）

授课内容

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教学内容

《道德与法治》六年级上册第6课“人大代表为人民”第一课时“人民选出的代表”，主要包括以下内容：介绍人大代表的角色和职责，探讨选举制度及其意义，阐述人民如何通过选举产生代表，以及人大代表如何代表人民的利益。教学内容涉及以下要点：

1.人大代表的产生：介绍选举的基本过程和原则。

2.人大代表的职责：阐述代表人民的权利与义务。

3.选举的意义：探讨民主选举的重要性，以及它在我国政治生活中的作用。

4.人民与代表的关系：分析人民如何通过代表参与国家政治生活，实现民主监督。

核心素养目标分析

本课时核心素养目标主要聚焦于培养学生的民主意识、法治观念和社会责任感。通过学习人大代表的相关知识，旨在帮助学生：

1.提升民主参与意识，理解选举的重要性和民主决策的价值，认识到自己是国家政治生活的小主人。

2.增强法治观念，了解人大代表制度的法律依据和运行机制，认识到依法选举是社会主义民主法治的基石。

3.培养社会责任感，明白作为选民的责任，认识到通过选举产生的代表能够代表和维护人民的利益，激发学生未来积极参与社会公共事务的热情。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于民主、法治和选举的基本知识，理解了我国政治制度的基本框架，知晓了公民的基本权利与义务。他们在前一阶段的学习中，对道德与法治课程有了一定的了解，为学习本课时内容奠定了基础。

2.六年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对政治话题表现出一定的兴趣。他们在学习能力上，具备了一定的分析、思考与表达能力，但尚需引导和激发。学生的学习风格多样，有的擅长从实践中学习，有的喜欢从理论研究中探讨问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：一是对人大代表的具体职责和实际工作了解不足，需要通过具体案例和实践活动来加深理解；二是对于选举制度的运行细节和复杂性认识不够，可能在分析问题时产生困惑；三是如何在现实生活中发挥选民的作用，将所学知识运用到实践中，对学生来说是一个挑战。因此，教学中需要关注这些方面，为学生提供必要的引导和支持。

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学习者特点，采用讲授与讨论相结合的教学方法。通过讲解和案例分析，帮助学生理解人大代表的相关知识，同时组织小组讨论，鼓励学生发表见解，增进互动交流。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟人大代表履行职责，体验代表人民的感受，加深对选举和代表制度的理解。此外，开展课堂小游戏，如“选举接力”，以趣味性方式巩固所学知识。

3.教学媒体使用方面，利用多媒体课件展示人大代表的工作图片、选举现场视频等，增强课堂氛围，提高学生的学习兴趣。同时，提供相关法律法规文本，指导学生阅读和分析，培养法治思维。

教学过程

第一环节：导入新课

1.老师：同学们，我们已经在之前的课程中学习了关于民主、法治和选举的知识。今天我们将要学习第6课“人大代表为人民”的第一课时“人民选出的代表”。请大家思考一下，什么是人大代表？他们是如何产生的？

2.学生：略

第二环节：新课内容讲解

1.老师：首先，我们来看一下人大代表的产生。请同学们翻到教材第XX页，我们一起阅读一下这部分内容。

（学生阅读）

2.老师：根据教材，我们知道人大代表是通过选举产生的。那么，选举的意义是什么呢？请同学们思考一下，然后我们进行小组讨论。

（学生小组讨论）

3.老师：通过讨论，我们得出了选举的意义：它是社会主义民主法治的基石，让我们每个人都能参与国家政治生活，实现民主监督。接下来，我们来了解一下人大代表的职责。

4.老师：请同学们翻到教材第XX页，我们共同学习一下人大代表的权利与义务。

（学生阅读并总结）

5.老师：非常好，同学们已经掌握了人大代表的职责。那么，作为人大代表，他们是如何代表人民的利益的呢？我们通过一个案例来分析一下。

（案例分析，引导学生思考）

第三环节：课堂活动

1.老师：为了让大家更深入地理解人大代表的工作，我们来进行一个角色扮演活动。每组选出一个同学扮演人大代表，其他同学扮演选民。人大代表需要履行自己的职责，为选民解决问题。开始吧！

（学生角色扮演，互动交流）

2.老师：通过这个活动，大家是否更好地理解了人大代表的职责呢？接下来，我们进行一个课堂小游戏——“选举接力”，巩固一下所学知识。

（开展小游戏，学生积极参与）

第四环节：总结与反思

1.老师：今天我们学习了人大代表是如何产生的、他们的职责以及如何代表人民的利益。请同学们结合所学内容，分享一下自己的感悟。

（学生分享感悟）

2.老师：通过本节课的学习，我们认识到选举的重要性，明白