6.1 自然特征与农业 教学设计2023-2024学年 人教版地理八年级下册.docx

6.1自然特征与农业教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.1自然特征与农业教学设计2023-2024学年人教版地理八年级下册

课程基本信息

1.课程名称：《自然特征与农业》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，具体上课时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课以人教版地理八年级下册教材为依托，围绕自然特征对我国农业的影响展开，通过讲解地理环境与农业的相互关系，帮助学生理解不同地区农业发展的特点及其原因，提高学生对我国农业地理知识的掌握。课程内容包括农业与气候、地形、水资源等自然因素的关联，并结合实例进行分析，增强学生的实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，特别是地理实践力和综合思维。通过学习自然特征与农业的关系，学生将能够：1.提高地理实践力，通过分析具体案例，掌握观察、比较、归纳等地理研究方法，形成对农业地理现象的深入认识。2.发展综合思维，理解地理环境对农业发展的影响，学会从多角度分析问题，培养对复杂地理问题的探究和解决能力。3.增强区域认知，认识我国不同地区的自然特征及其对农业的影响，形成对区域特色的理解。4.培养人地协调观，了解农业可持续发展的重要性，树立保护环境、合理利用资源的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握自然特征（气候、地形、水资源）对农业类型及分布的影响。

（2）理解不同农业地域类型的形成原因及其生产特点。

（3）运用地图、统计图表等资料，分析我国农业的空间分布和地域差异。

举例：通过对比我国南方水田农业和北方旱地农业的气候、地形、水资源条件，分析其农业生产特点及适应的自然特征。

2.教学难点

（1）引导学生理解自然因素如何综合作用于农业发展，形成不同的农业地域类型。

（2）培养学生运用地理研究方法，分析具体案例中自然特征与农业的关系。

（3）突破学生对农业可持续发展理念的认识，使其理解人地协调发展的重要性。

举例：针对地形对农业的影响，通过分析梯田、平原等不同地形条件下农业生产的优势和局限，帮助学生理解地形因素对农业的具体影响，并探讨如何实现农业可持续发展。同时，通过实例讲解，使学生更好地理解自然因素综合作用于农业发展的过程。

教学资源

1.硬件资源：

-地理学科专用教室

-多媒体教学设备

-实物模型（如地形、农业器械模型）

-地图、地球仪

2.软件资源：

-人教版地理八年级下册教科书

-教学PPT

-农业地理案例分析资料

-地理信息系统（GIS）软件（用于展示和分析地理数据）

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-课堂互动平台（如雨课堂、学习通等）

4.信息化资源：

-网络下载的农业地理相关视频资料

-电子版地图、统计图表

-农业生产过程的动画演示

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论

-实践操作（如使用GIS软件分析地理数据）

-互动问答

-观看视频资料

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布预习资料（PPT、视频、文档），明确预习目标和要求，指导学生了解自然特征与农业的基本关系。

-设计预习问题：围绕“自然特征如何影响农业发展”，设计具有启发性的问题，如“为什么南方多水稻，北方多小麦？”

-监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步理解自然特征对农业的影响。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将笔记、问题等提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习奠定基础。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同地区的农业景观视频，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解气候、地形、水资源等自然特征对农业的影响，结合具体案例分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨特定自然条件下农业的发展策略。

-解答疑问：针对学生疑问进行解答，引导学生深入思考。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对关键概念进行思考。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享观点。

-提问与讨论：学生针对难点提问，与同学老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：确保学生对知识点的深入理解。

-实践活动