广东省揭阳市第一中学高中信息技术《网络技术应用》第三章 网络是如何工作的教案1.docx

广东省揭阳市第一中学高中信息技术《网络技术应用》第三章网络是如何工作的教案1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《网络是如何工作的》是广东省揭阳市第一中学高中信息技术《网络技术应用》第三章的内容，旨在帮助学生理解计算机网络的基本原理和工作机制。本章节以实际生活中的网络应用为切入点，深入浅出地介绍网络结构、协议、IP地址分配等核心概念，使学生在掌握理论知识的同时，能够联系实际，提高解决实际问题的能力。课程与课本紧密关联，注重培养学生的网络素养和实际操作技能。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的信息素养和问题解决能力，深化对网络技术原理的理解。通过学习，学生将能：1.描述网络的工作原理，理解不同网络协议的作用，体现数据分析与处理的素养；2.分析网络结构，运用所学知识进行网络故障排查，提升创新思维与问题解决能力；3.掌握网络安全的基本意识，遵循网络道德规范，增强社会责任感和信息伦理素养。课程设计与课本紧密结合，确保学生能够在实践中运用理论知识，提升综合素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-网络工作原理：TCP/IP模型的层次结构，各层功能及作用。

-网络协议：HTTP、FTP、DNS等常见协议的工作机制及其在网络中的应用。

-IP地址分配：IPv4地址的结构，子网划分，公私网地址的使用。

2.教学难点

-理解网络层次模型：学生需掌握各层次的职责，难点在于如何将理论应用于实际网络环境中。

-网络协议的运作：学生需理解协议如何在数据传输中起作用，例如HTTP请求与响应的过程。

-IP地址分配与子网划分：学生需要掌握IP地址的分配规则，以及如何进行子网划分，这一部分涉及数学计算，对部分学生来说难度较大。

-网络安全意识：培养学生对网络安全的认识，难点在于如何让学生在实际操作中自觉遵守网络道德规范，保障信息安全。

教学资源

-软件资源：网络模拟软件（如PacketTracer）、网络协议分析工具（如Wireshark）。

-硬件资源：计算机、投影仪、网络设备（路由器、交换机）。

-课程平台：学校信息技术课程平台，用于发布学习资料、作业和互动讨论。

-信息化资源：电子教材、网络技术应用相关视频资料、PPT课件。

-教学手段：讲授、案例分析、小组讨论、实验操作、互动问答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络技术应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道网络是如何工作的吗？它在我们生活中扮演着怎样的角色？”

展示网络在日常生活中的应用图片或视频片段，让学生初步感受网络的普遍性和重要性。

简短介绍网络的工作原理和在我们生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络的基本概念、组成部分和工作原理。

过程：

讲解网络的定义，包括其主要组成部分如TCP/IP模型。

详细介绍各层（如应用层、传输层、网络层等）的功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例（如发送电子邮件、浏览网页等），让学生更好地理解网络在实际中的应用。

3.网络技术应用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网络技术应用案例（如DNS解析、网络攻击防御等）进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络技术的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用网络技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论网络技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与网络技术相关的主题（如网络安全、网络优化等）进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括网络的工作原理、案例分析、小组讨论等。

强调网络技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络技术应用的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《计算机网络》谢希仁著，人民邮电出版社。

-《网络原理与