人教A版高中同步学案数学选择性必修第三册精品课件 第六章 计数原理 6.2 排列与组合 培优课——排列与组合的综合应用.pptVIP

课程标准1.能够判断所研究的问题是不是排列或组合问题.2.进一步熟练掌握排列数、组合数公式的计算技能.3.熟练掌握用排列、组合解决常见问题的方法.

1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升

01基础落实·必备知识全过关

知识点1排列数、组合数的公式及性质类型排列数组合数公式性质备注??11?

过关自诊为了弘扬张骞开拓进取精神,传承中华优秀传统文化,第四届中国古筝日“盛世国乐,筝韵天下”大型公益活动在张骞纪念馆盛大举行,其中有《百人齐奏》《二重奏》《独奏》《小合唱》《伴唱》和《茶艺》六个表演节目,如果《百人齐奏》必须排第一个,《小合唱》和《伴唱》不能连续出场,那么出场顺序的排法种数为()CA.18 B.36 C.72 D.54

?

知识点2排列与组合的区别排列组合排列与顺序有关组合与顺序无关两个排列相同,当且仅当这两个排列的元素及其排列顺序完全相同两个组合相同,当且仅当这两个组合的元素完全相同

过关自诊1.用1,2,3,4这四个数字组成无重复数字的四位数,其中恰有一个偶数夹在两个奇数之间的四位数的个数为___.8?

2.某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,那么不同的传递方法共有____种.（用数字作答）96?

02重难探究·能力素养全提升

探究点一排列问题【例1】（1）六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有()BA.192种 B.216种 C.240种 D.288种?

?36?

规律方法求解排列问题的六种主要方法直接法把符合条件的排列数直接列式计算优先法优先安排特殊元素或特殊位置捆绑法把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列,同时注意捆绑元素的内部排列定序问题除法处理对于定序问题,可先不考虑顺序限制,排列后,再除以定序元素的全排列间接法正难则反、等价转化的方法

变式训练1某学校举行了某演讲活动.本次演讲有6名同学和2名青年教师参加,在演讲出场顺序中要求两位教师中间恰好间隔3名同学,则8人不同的出场顺序种数为()DA.480 B.960 C.2880 D.5760?

探究点二组合问题【例2】（1）某学校为了迎接市春季运动会,从5名男生和4名女生组成的田径运动队中选出4人参加比赛,要求男生、女生都有,则男生甲与女生乙至少有1人入选的方法种数为()BA.85 B.86 C.91 D.90

?

?AA.130 B.120 C.90 D.60

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（3）从6男2女共8名学生中选出队长1人、副队长1人、普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有_____种不同的选法.660?

规律方法有限制条件的组合问题的解法组合问题的限制条件主要体现在取出元素中“含”或“不含”某些元素,或者“至少”或“最多”含有几个元素：（1）“含”或“不含”某些元素的组合题型.“含”,则先将这些元素取出,再由另外元素补足;“不含”,则先将这些元素剔除,再从剩下的元素中去选取.（2）“至少”或“最多”含有几个元素的题型.考虑逆向思维,用间接法处理.

变式训练2现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,则不同取法的种数为_____.472?

探究点三分组分配问题【例3】（1）教育部为了发展边远地区教育,在全国重点师范大学免费培养教育专业师范生,毕业后要分到相应的地区任教.现有6个免费培养的教育专业师范毕业生要平均分到3所学校去任教,有____种不同的分派方法.90?

（2）若将6名教师分到3所中学任教,一所1名,一所2名,一所3名,则有_____种不同的分法.360?

规律方法分组分配问题的三种类型及求解策略类型求解策略整体均分部分均分不等分组只需先分组,后排列,注意分组时任何组中元素的个数都不相等,所以不需要除以全排列数

变式训练3某局安排3名副局长带5名职工去3地调研,每地至少去1名副局长和1名职工,则不同的安排方法总数为()BA.1800 B.900 C.300 D.1440?

探究点四排列、组合的综合应用【例4】3名男生和3名女生共6名同学站成一排,若男生甲不站两端,3名女生中有且只有2名女生相邻,则不同的排法有多少种??

规律方法1.解排列、组合综合问题的一般思路是“先选后排”,也就是先把符合题意的元素都选出来,再对元素或位置进行排列.2.解排列、组合综合问题时要注意以下几点:（1）元素是否有序.（2）对于有多个限制条件的复杂问题,应认真分析每个限制条件,