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分层训练素养提升(十八)摩擦力

(分值：66分)

授课提示：对应分层训练素养提升35页

A级必备知识基础练

1.(6分)(多选)关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是()

A．有弹力一定有摩擦力

B．有摩擦力一定有弹力

C．摩擦力的大小和弹力大小成正比

D．弹力的方向一定和摩擦力方向垂直

解析：摩擦力产生的条件是粗糙、接触并挤压、发生相对运动或有相对运动的趋势，可知有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力，故A错误，B正确；静摩擦力的大小与物体所受的其他力有关，滑动摩擦力的大小与弹力大小成正比，故C错误；弹力的方向垂直接触面，而摩擦力的方向与接触面相切，因此两个力的方向垂直，故D正确．

答案：BD

2．(4分)如图，用传送带匀速向上传送货物，货物与传送带之间没有相对滑动，则货物受到的摩擦力是()

A．静摩擦力，方向沿传送带向上

B．静摩擦力，方向沿传送带向下

C．滑动摩擦力，方向沿传送带向下

D．滑动摩擦力，方向沿传送带向上

解析：货物与传送带之间没有相对滑动，所以两者之间存在静摩擦力，货物相对传送带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上．

答案：A

3．(4分)质量为2000kg的汽车因故障停在水平柏油马路上，轮胎与路面间的动摩擦因数为0.71.用大小为310N的水平力推汽车但没有推动，则汽车所受的摩擦力大小为()

A．30NB．186N

C．300ND．310N

解析：用大小为310N的水平力推汽车但没有推动，因此汽车受到静摩擦力，根据平衡条件可知，静摩擦力的大小等于推力，即310N，故选项D正确．

答案：D

4．(4分)

为了研究摩擦力，将一个质量为m＝1kg的物体与已经调零的轻质弹簧测力计连接在一起，置于水平桌面上．水平缓慢拉动弹簧测力计，当读数为某一数值时，发现物体恰好动了起来．随后发现，水平拉力如图所示时，物体运动但速度不变，g＝10N/kg.则下列说法正确的是()

A．物体动起来之前的现象说明：静摩擦力的值有一个范围

B．桌面所受滑动摩擦力方向水平向右

C．物体所受支持力的反作用力大小是10N，作用在物体上

D．由物体运动起来以后的题设条件，不能求出动摩擦因数

解析：物体动起来之前的现象说明静摩擦力随拉力的变化而变化，所以静摩擦力的值有一个范围，故A正确；桌面所受滑动摩擦力方向水平向左，故B错误；物体所受支持力的反作用力大小是10N，作用在水平桌面上，故C错误；物体匀速运动时，拉力与摩擦力大小相等，由F＝Ff＝μmg＝2.80N，解得μ＝Fmg＝2.801×10＝0.28，故D

答案：A

5．(6分)

(多选)如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()

A．A、B之间无摩擦力

B．A受到B的摩擦力水平向右

C．B受到A的摩擦力水平向左

D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右

解析：对A物体，由于A匀速运动，由水平方向二力平衡可知，B对A的摩擦力必与F等值反向，故选项A错误，B正确；对B物体，由力的作用的相互性可知，A对B的摩擦力一定与B对A的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故选项C正确；对A、B整体分析，由于A、B一起向左匀速运动，则地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，且水平向右，故选项D错误．

答案：BC

6．(4分)

如图所示，消防员沿竖直杆匀速向上爬时，手与杆间的弹力大小为FN1，受到的摩擦力大小为Ff1；沿竖直杆匀速向下滑时，手与杆间的弹力大小为FN2，受到的摩擦力大小为Ff2.则以下关系正确的是()

A．FN1＝FN2，Ff1＝Ff2

B．FN1FN2，Ff1Ff2

C．FN1FN2，Ff1＝Ff2

D．FN1＝FN2,Ff1Ff2

解析：无论是匀速上爬还是匀速下滑，摩擦力与重力都是平衡的，即Ff1＝Ff2＝mg，匀速上爬时摩擦力是静摩擦力，要满足Ffm＝μFN1Ff1＝mg，而下滑时是滑动摩擦力，即Ff滑＝μFN2＝mg，可知FN1FN2，故选C.

答案：C

7．(4分)

如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理习题册内，A4纸上方书页总质量为0.3kg，A4纸下方书页总质量为0.5kg，A4纸与书页之间、书与桌面之间的动摩擦因数均为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为(取g＝10m/s2)()

A．4NB．5.6N

C．2.4ND．3.2N

解析：A4纸与书上、下两个接触面都有滑动摩擦力，则有Ff＝2μFN＝2×0.4×3N＝2.4N，当拉力等于摩擦力时，拉力最小，所以有F＝2.4N，C正确．

答案：C

8．(4分)水平桌面上有一个重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2.当依次用15N、3