Welcome Unit Discovering Useful Structures Analyze basic sentence structures 公开课教学设计-2023-2024学年高一上学期英语人教版（2019）必修第一册.docx

WelcomeUnitDiscoveringUsefulStructuresAnalyzebasicsentencestructures公开课教学设计-2023-2024学年高一上学期英语人教版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教版（2019）必修第一册的WelcomeUnitDiscoveringUsefulStructuresAnalyzebasicsentencestructures部分。主要内容包括：

1.学习基本的句子结构，如主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构等。

2.掌握常用的连词，如and、but、or等。

3.能够运用所学句子结构和连词进行简单的句子组合和句子改写。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习基本的句子结构和连词，学生能够提高英语语言表达能力，培养良好的语言习惯。同时，通过分析不同句子结构的使用场景，学生能够了解英语文化的表达习惯，增强文化意识。在句子改写的过程中，学生将锻炼逻辑思维和创造性思维，提高思维品质。此外，学生将在自主学习和合作学习中提升英语学习能力，培养自主探索和合作解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-掌握基本的句子结构，包括主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构等。

-学习并运用常用的连词，如and、but、or等，进行简单的句子组合和句子改写。

-能够运用所学句子结构和连词进行基本的英语表达和交流。

2.教学难点：

-理解并运用不同句子结构在特定情境中的表达意义和用法。

-正确使用连词连接不同句子，使其表达清晰、连贯。

-在实际语境中灵活运用所学句子结构和连词，进行有效的沟通和表达。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、教学挂图等。

-课程平台：人教版（2019）必修第一册英语教材、教学PPT、在线学习平台等。

-信息化资源：在线英语学习网站、英语学习APP、英语视频资源、英语听力资源等。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏、口语练习、写作练习、听力练习等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-教师通过向学生问好，引起学生的注意力，并简要介绍本节课的主题和目标。

-教师引导学生回顾已学的英语知识，如基本的问候语和自我介绍，为后续学习打下基础。

2.课文主旨内容探究（15分钟）

-教师展示课文标题和图片，引导学生预测课文内容。

-教师带领学生朗读课文，边读边解释生词和短语的含义，帮助学生理解课文。

-教师引导学生关注课文中出现的句子结构和连词的使用，并进行简要的解释和举例。

3.句子结构分析（10分钟）

-教师通过示例，向学生介绍主谓结构、主谓宾结构和主谓表结构的定义和特点。

-教师让学生练习识别和构造不同句子结构，并提供反馈和指导。

-教师引导学生运用所学句子结构进行简单的句子组合和改写，提高学生的语言表达能力。

4.连词使用练习（10分钟）

-教师向学生介绍常用的连词，如and、but、or等，并解释它们的使用场景和意义。

-教师组织学生进行连词使用练习，如填空、改写句子等，巩固学生对连词的掌握。

-教师引导学生运用连词连接不同句子，提高学生的句子组合和句子改写能力。

5.小组讨论和互动（10分钟）

-教师将学生分成小组，并提供讨论话题或任务，如讨论喜欢的季节并用所学句子结构和连词进行表达。

-教师引导学生进行互动交流，鼓励学生积极参与并运用所学知识。

-教师在各小组之间进行巡视，提供帮助和指导，并记录学生的表现和进步。

6.课堂总结和作业布置（5分钟）

-教师与学生一起回顾本节课所学的内容，强调重点和难点。

-教师布置相关的作业，如练习句子结构和连词的使用，巩固学生对所学知识的理解和应用。

7.课后反思和评价（5分钟）

-教师进行课后反思，评估学生的学习情况和教学效果，思考改进教学方法和策略的可能性。

-教师对学生的学习表现进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议和期望。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语电影片段：通过观看英语电影片段，学生可以更好地理解句子结构和连词的使用，并提高听力技能。

-英语绘本：阅读英语绘本可以帮助学生扩展词汇量，同时提供更多的实际语境来运用所学句子结构和连词。

-英语歌曲：通过学习英语歌曲，学生可以在轻松愉快的氛围中学习和巩固句子结构和连词的知识。

-英语游戏：设计相关的英语游戏，如句子结构拼图游戏，可以让学生在游戏中运用和巩固所学知识。

-英语文章：提供不同类型的英语文章，如新闻报道、故事、说明文