3.2.2海水的性质教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一.docxVIP

3.2.2海水的性质教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《高中地理人教版（2019）必修一》中的3.2.2节“海水的性质”，包括海水的温度、盐度、密度等基本概念，以及这些性质对海洋生物、气候变化和人类活动的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了地理基础知识，对海洋有一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生深入探讨海水的性质，以及这些性质与地理环境、生态系统的关系，使学生在原有知识基础上得到拓展和提升。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生从地理角度观察、分析现实问题的能力，提升科学探究素养；强化学生对地理环境整体性的认识，增强综合思维素养；激发学生保护海洋环境、合理利用海洋资源的意识，提高社会责任感。通过学习海水性质的相关知识，使学生能够运用所学解释海洋现象，预测海洋环境变化，为培养具有地理学科核心素养的人才奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-海水温度、盐度、密度的定义及分布规律；

-海水性质对海洋生物、气候变化和人类活动的影响；

-掌握运用地理知识解释现实中的海洋现象。

举例：通过分析海水性质与季节、纬度等因素的关系，使学生理解海水温度分布规律及其对周边气候的影响。

2.教学难点：

-海水盐度的形成原因及其变化规律；

-海水密度对海洋生物分布的影响；

-学生难以将海水性质与实际地理环境相结合，进行综合分析。

举例：针对海水盐度的形成原因，教师需详细讲解蒸发、降水、陆地径流等因素对盐度的影响，并通过实例使学生理解这些因素如何共同作用，导致海水盐度的变化。同时，通过案例分析，帮助学生掌握海水密度对海洋生物垂直分布的影响，突破这一难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握海水性质的基本概念和影响因素；

-讨论法：组织学生针对海水性质对地理环境和人类活动的影响展开讨论，激发学生思考和探究；

-实验法：设计简单的实验，让学生直观地了解海水盐度、温度等性质的变化，增强实践操作能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：运用PPT、视频等展示海水性质相关图片、图表和数据，提高学生对知识点的理解和记忆；

-教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，模拟海水性质分布规律，增强学生对地理信息的处理和分析能力；

-网络资源：引导学生查阅在线地图、学术论文等，拓展学生视野，培养学生自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对海水性质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道海水性质对我们的生活和环境有哪些影响吗？”

展示一些关于海水性质的海底世界图片和海水盐度分布视频片段，让学生初步感受海洋的神奇和海水性质的重要性。

简短介绍海水性质的基本概念和实际意义，为接下来的学习打下基础。

2.海水性质基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解海水性质的基本概念、组成部分和影响因子。

过程：

讲解海水性质的定义，包括温度、盐度、密度等主要指标。

通过图表和示意图详细介绍海水性质的组成元素和影响因子，帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解海水性质对海洋生物、气候变化和人类活动的影响。

3.海水性质案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解海水性质的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的海水性质案例进行分析，如赤潮现象、海洋环流等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解海水性质的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活和学习的影响，以及如何应用海水性质解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论海水性质在气候变化、海洋资源开发等方面的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与海水性质相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对海水性质的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调海水性质的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括海水性质的基本概念、组成部分、案例分