- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第3单元11一块奶酪(Word教案)2024-2025学年三年级语文上册同步备课(统编版)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
《三年级语文上册同步备课(统编版)》第3单元“11一块奶酪”,主要包括以下内容:课文《一块奶酪》的阅读与理解,掌握课文中生字、生词,学习课文中的句子结构和表达方式;通过对课文的学习,引导学生体会集体合作的重要性,培养他们的团队精神;联系实际生活,让学生学会珍惜食物,懂得分享;开展课堂讨论活动,提高学生的口头表达能力和思维能力。
二、核心素养目标
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握《一块奶酪》课文中的生字、生词,如“奶酪”、“蚂蚁”等,并理解其在句子中的用法。
-体会课文通过一块奶酪的故事传递的集体主义精神,学会用课文中的句式表达合作的意义。
-能够流利朗读课文,理解课文大意,把握故事情节。
2.教学难点
-生字词的识记与运用,特别是多音字、形近字的区分,如“搬”与“般”、“蚁”与“议”等。
-对课文句式的理解与转换,如何将课文中的描述性语言转化为学生自己的表达。
-引导学生从故事中抽象出集体合作的重要性,并将这一价值观内化到日常生活中,如分享、互助等。
-激发学生的想象力,通过角色扮演等活动,让学生深入理解课文情境,提高语言表达能力。
四、教学资源准备
1.教材:三年级语文上册课本,确保每位学生人手一本,方便跟随课堂进度学习《一块奶酪》课文。
2.辅助材料:准备与课文相关的奶酪图片、蚂蚁搬家的动画视频,用以辅助讲解生字词和课文内容,增强学生的学习兴趣。
3.教学卡片:制作包含课中生字词的卡片,用于课堂上的认读和游戏环节,提高学生对生字词的记忆。
4.教室布置:提前布置好小组讨论区域,便于学生进行合作学习;设置一个展示区,用于展示学生的课堂成果。
五、教学过程
首先,让我们一起来探索《一块奶酪》这个有趣的故事。
1.导入新课
上课之初,我会在PPT上展示一块奶酪的图片,问学生们:“你们喜欢吃奶酪吗?今天我们要学习一篇关于奶酪的故事,让我们一起看看这块奶酪会发生什么有趣的事情吧!”
2.初读课文
(1)让学生自读课文,边读边圈出生字词,并尝试理解生字词的意思。
(2)我会在PPT上展示生字词卡片,带领学生们认读生字词,如“奶酪、蚂蚁、搬、抬、咬、扔”等,并解释它们在课文中的用法。
3.精讲课文
(1)让学生们再次阅读课文,回答以下问题:
a.课文讲了一件什么事?
b.为什么蚂蚁要把奶酪搬回家?
c.蚂蚁们是如何克服困难,最终成功搬回家奶酪的?
(2)根据学生的回答,我会在PPT上展示课文脉络,引导学生了解故事发展,并强调集体合作的重要性。
4.课文主旨探究
(1)让学生分组讨论:从课文中我们可以学到哪些关于集体合作的知识?
(2)各组汇报讨论成果,我进行总结并强调:在集体中,我们要学会互相帮助、互相支持,共同克服困难,完成任务。
5.课堂实践
(1)让学生们扮演课文中蚂蚁的角色,进行角色扮演,体验集体合作的过程。
(2)邀请学生们分享自己的感受,引导他们认识到集体合作的重要性。
6.课堂小结
我将对本节课的学习内容进行总结,强调生字词的学习、课文内容的理解以及集体合作的意义。
7.作业布置
(1)熟读课文,掌握生字词。
(2)思考:在我们的生活中,还有哪些地方需要集体合作?试着写一写。
8.课后反思
我会在课后对课堂教学进行反思,根据学生的掌握情况调整教学方法,以便更好地帮助学生理解课文,提高他们的语文素养。
六、拓展与延伸
1.拓展阅读材料
-《蚂蚁和鸽子》:一篇寓言故事,讲述了蚂蚁和鸽子互相帮助的故事,强调友谊和合作的重要性。
-《蚂蚁的力量》:介绍蚂蚁的生物学特性,特别是在集体合作中的惊人表现,让学生了解自然界的智慧。
-《团结合作的故事》:精选一些体现团结合作精神的故事,如《三个和尚》等,让学生在阅读中进一步体会集体合作的力量。
2.课后自主学习和探究
-鼓励学生课后观察生活中的集体合作现象,如学校大扫除、运动会等,并记录下来,与同学分享。
-布置学生以小组为单位,选择一个集体合作的主题,进行调查研究,可以是学校内的合作活动,也可以是家庭或社会中的合作案例,最终形成调查报告或小报。
-组织一次课堂分享会,让学生们展示自己的课后学习成果,通过互相交流,深化对集体合作的理解。
-鼓励学生创作以集体合作为主题的绘画或小故事,激发他们的创造力和想象力,同时巩固对课文的理解。
七、课后拓展
1.拓展内容
-阅读材料:《小蚂蚁的日常》,介绍蚂蚁的生活习性和集体行为特点。
-视频资源:《团队合作的力量》,展示不同领域中团队合作的重要性和效果。
-绘本:《我们一起搬》,讲述
您可能关注的文档
- 第六单元重点词语(教学设计)2023-2024学年统编版语文四年级下册.docx
- 浙教版(2019)高中信息技术必修二 4.3 完善信息系统-教学设计.docx
- 校园处处皆美景(教案)-2023-2024学年五年级下册综合实践活动深圳版.docx
- 奇妙的编码(教案)2023-2024学年五年级下册信息技术大连理工版.docx
- 第2课时 一起来分类(教案)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版(2024).docx
- 《蔬菜宝贝的秘密:3 爱上吃蔬菜》教学设计-2024-2025学年四年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx
- 跨栏跑过栏技术 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 第七章第三节 创新实验:《乙醇催化氧化改进实验》 说课教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 识字3口耳目手足 教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docx
- 专题5 导数与零点的综合2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册同步教学设计 (北师大版2019).docx
- 耐久跑 教案-2023-2024学年高三上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 第2课 项目二《奔跑在体育节里·运动场上我争先》(教案)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版.docx
- 花样跳绳 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 假期作业 第6天2023-2024学年七年级上册英语寒假作业教学设计(牛津深圳版).docx
- 第八章第一节自然特征与农业教学设计-2023-2024学年人教版八年级地理下册.docx
- 第3课 我们班 他们班 第二课时(教案)2024-2025学年统编版四年级上册《道德与法治》.docx
- 第6课《声音的高低》教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版.docx
- 双手向后抛实心球的练习 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 期末检测卷(2)2024-2025学年九年级上册物理配套教学设计(人教版).docx
- 成数(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docx
文档评论(0)