第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版.docxVIP

第12课《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是制作方便面盒滑翔机，属于四年级下册综合实践活动浙教版第12课《自定主题活动三》。学生将通过动手操作，运用科学原理和创造力，制作出能够滑翔的飞机模型。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.科学知识：学生需要运用到空气动力学和物理学中的浮力等概念，理解滑翔机飞行的原理。

2.技术能力：学生需要掌握使用剪刀、胶水等工具的技巧，以及简单的纸工制作能力。

3.创新思维：学生需要在制作过程中发挥自己的创造力，设计出独特且实用的滑翔机模型。

4.团队合作：学生需要与组员合作，共同完成滑翔机的制作，培养团队合作精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究：通过制作方便面盒滑翔机，培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高学生运用科学知识解决实际问题的能力。

2.技术操作：培养学生运用工具进行制作的能力，提高学生的动手操作技巧和工艺水平。

3.创新思维：鼓励学生在制作过程中提出新的想法和设计，培养学生的创新意识和创新能力。

4.团队合作：通过小组合作完成滑翔机的制作，培养学生的团队合作精神和协调能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-制作技巧：掌握使用剪刀、胶水等工具的技巧，以及简单的纸工制作能力。

-科学原理：理解空气动力学和物理学中的浮力等概念，解释滑翔机飞行的原理。

-设计理念：培养学生的创新思维，能够在制作过程中提出新的设计想法，并将其付诸实践。

-团队合作：学会与组员合作，共同完成滑翔机的制作，培养团队合作精神和协调能力。

2.教学难点：

-制作技巧：对于部分学生来说，可能存在使用剪刀、胶水等工具的不熟练，需要教师的指导和示范。

-科学原理：学生对于空气动力学和物理学中的浮力等概念的理解可能不够深入，需要教师通过生动的例子和实验进行解释。

-设计理念：学生可能对于如何将创新思维应用到实际制作中存在困惑，需要教师的引导和鼓励。

-团队合作：在小组合作中，学生可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，需要教师进行协调和指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《自定主题活动三：制作方便面盒滑翔机》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地理解滑翔机的制作过程和科学原理。

3.实验器材：准备剪刀、胶水、纸张等制作滑翔机所需的工具和材料，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组合作和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供方便面盒滑翔机的制作步骤视频和设计指南，要求学生观看并理解基本制作流程。

-设计预习问题：提出问题如“滑翔机飞行原理是什么？”、“如何设计使滑翔机飞行距离更远？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和设计草图，评估预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频，阅读指南，了解滑翔机制作的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和初步设计想法提交至平台，供教师评价。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考和探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享资源，促进学生之间的交流。

-作用与目的：

-帮助学生提前熟悉滑翔机制作的基础知识，为课堂活动做好准备。

-培养学生独立学习和解决问题的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀滑翔机作品的视频，激发学生对制作自己滑翔机的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解滑翔机的飞行原理，如空气动力学和重力对滑翔机的影响。

-组织课堂活动：学生分组，每组根据预习成果讨论并完善滑翔机设计。

-解答疑问：教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对滑翔机的飞行原理进行深入理解。

-参与课堂活动：学生在小组中分享预习成果，共同讨论设计方案。

-提问与讨论：学生针对制作过程中的疑问进行提问，小组内讨论解决。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生理解滑翔机的科学原理。

-实践活动法：小组合作制作滑翔机，提高学生的动手能力和团队协作能力。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：

-确保学生能够理解并应用滑翔机的基本原理。

-培养学生的团队合作和问题解决能力。

3