第四单元 习作：笔尖流出的故事（教学设计）-2024-2025学年统编版六年级语文上册.docx

第四单元习作：笔尖流出的故事（教学设计）-2024-2025学年统编版六年级语文上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元习作：笔尖流出的故事（教学设计）-2024-2025学年统编版六年级语文上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版六年级语文上册第四单元习作：“笔尖流出的故事”。本单元以学习小说为主题，引导学生通过阅读小说，了解小说的基本特点，学习分析小说人物形象、情节安排和环境描写等技巧。在写作方面，要求学生能够结合自己的生活经验，创作出一个情节完整、人物鲜活、具有感染力的小说。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的阅读理解和写作技巧，对人物描写、情节推进和环境描写等有了一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生运用已有的知识，通过阅读分析典范小说，进一步提高写作水平，创作出具有个性的小说作品。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语文学科核心素养：提高学生的阅读理解能力，通过分析典范小说，培养学生对小说人物形象、情节安排和环境描写的鉴赏能力。同时，通过写作实践，提升学生的创作能力和表达能力。

2.创新思维能力：鼓励学生敢于创新，突破自己的写作风格，尝试不同的写作手法，创作出具有个性和感染力的小说作品。

3.文化素养：通过学习典范小说，使学生了解不同时代、不同背景下的文化差异，丰富学生的文化底蕴，提高学生的人文素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）通过阅读典范小说，掌握小说人物形象、情节安排和环境描写等基本技巧。

（2）学会运用生活经验，创作出一个情节完整、人物鲜活、具有感染力的小说作品。

2.教学难点：

（1）小说人物形象的刻画：如何通过细节描写展现人物性格特点，使人物形象立体丰满。

（2）情节安排的技巧：如何合理推进情节，使故事引人入胜，富有戏剧性。

（3）环境描写的运用：如何运用环境描写，营造氛围，突出故事主题。

（4）创新思维能力的培养：如何突破自己的写作风格，尝试不同的写作手法，创作出具有个性和感染力的小说作品。

针对以上难点，教师在教学过程中应举例讲解，引导学生通过阅读典范小说，分析人物形象、情节安排和环境描写等方面的技巧。同时，鼓励学生大胆创新，尝试不同的写作手法，并在写作实践中逐步突破难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析典范小说，引导学生掌握小说人物形象、情节安排和环境描写等技巧。

2.写作实践法：鼓励学生结合自己的生活经验，进行小说创作，提高创作能力和表达能力。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论，共同分析小说作品，促进学生之间的交流与合作。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示典范小说片段，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

2.网络资源：运用教学软件和网络资源，为学生提供更多的小说阅读素材，拓宽学生的视野。

3.互动平台：利用互动平台，教师可以及时了解学生的学习情况，针对性地进行教学指导，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段小说片段，引导学生进入学习状态。

问题提出：引导学生思考小说的特点，激发学生对小说学习的兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：讲解小说的人物形象、情节安排和环境描写等基本技巧。

教学方法：采用案例分析法，以典范小说为例，引导学生理解和掌握小说技巧。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：让学生根据所学内容，分析一段小说，指出其中的人物形象、情节安排和环境描写等技巧。

讨论：分组讨论，引导学生互相交流学习心得，巩固所学知识。

4.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的教学内容，提问学生关于小说人物形象、情节安排和环境描写等方面的问题。

回答方式：学生独立思考后，回答问题，教师给予点评和指导。

5.写作实践（10分钟）

题目要求：结合自己的生活经验，创作一个情节完整、人物鲜活、具有感染力的小说作品。

指导：教师巡回指导，解答学生在写作过程中遇到的问题。

6.课堂展示（5分钟）

展示方式：学生将自己的作品进行展示，分享创作心得。

评价：教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。

7.总结与反思（5分钟）

教学总结：教师对本节课的教学进行总结，强调小说的基本技巧和创作要求。

学生反思：学生反思自己在课堂上的学习表现，总结收获和不足。

总计用时：45分钟

教学创新：在教学过程中，注重师生互动，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的创新思维能力和核心素养。通过情境创设、案例分析、写作实践等方式，使学生在实际操作中掌握小说创作技巧，提高写作水平。

知识点梳理

1.小说特点：小说是一种文学体裁，通过塑造人物形象、叙述情节