1.4配制溶液（第2课时配制一定溶质的质量分数的溶液） 练习教学设计--- 2023-2024学年华东师大版科学七年级下册.docxVIP

1.4配制溶液（第2课时配制一定溶质的质量分数的溶液）练习教学设计---2023-2024学年华东师大版科学七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.4配制溶液（第2课时配制一定溶质的质量分数的溶液）练习教学设计---2023-2024学年华东师大版科学七年级下册

教材分析

《1.4配制溶液（第2课时配制一定溶质的质量分数的溶液）》是华东师大版科学七年级下册的教学内容。本节课在学生对溶液已有初步认识的基础上，进一步探讨溶质质量分数的概念及其在实际操作中的应用。通过指导学生动手操作，学会计算并配制指定质量分数的溶液，强化对溶质、溶剂概念的理解，提高学生的实验技能和解决实际问题的能力，使学生在实践中体验科学探究的过程，增进对科学知识的理解和兴趣。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，注重培养学生的实际操作能力和科学思维。

核心素养目标

学情分析

七年级学生在学习《1.4配制溶液》前，已具备基本的物质性质、溶液概念和简单实验操作的知识。但在精确计算、实验操作细致性和安全性方面，部分学生可能仍需加强。在知识层面，学生对溶质质量分数的理解尚浅，对配制过程中涉及的计算和操作步骤可能存在困惑。能力上，学生的动手能力和问题解决能力有待提高，特别是在实验中遇到突发情况时的应变能力。素质方面，学生的合作意识和探究精神有待培养，这对课程的深入学习有积极影响。此外，学生在日常学习中形成的良好行为习惯，如细致观察、准确记录等，将对配制溶液实验的成功完成起到关键作用。因此，教学中需关注学生个体差异，引导他们通过实践提升核心素养。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：通过讲解溶质质量分数的计算方法和配制原理，为学生提供清晰的理论指导。

(2)讨论法：组织学生分组讨论实验步骤和可能遇到的问题，鼓励学生提出问题和解决方案，促进互动交流。

(3)实验法：设计实验活动，让学生亲自动手配制溶液，通过实践加深对知识点的理解和应用。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用多媒体课件展示实验步骤和注意事项，增强视觉效果，提高学习兴趣。

(2)教学软件：运用科学模拟软件，辅助学生理解溶液配制过程中的数学计算和物质变化。

(3)实验器材：提供准确的实验器材，确保学生能够安全、准确地完成实验，提高实验教学的实效性。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示生活中常见的溶液应用，如饮料、药品等，提问学生：“这些溶液是如何制作的？如何保证溶液的浓度和质量？”激发学生对溶液配制的兴趣。

-提出问题：引导学生思考溶质质量分数的意义及其在溶液配制中的应用。

2.讲授新课（15分钟）

-理论讲解：

-解释溶质质量分数的概念及其计算方法。

-讲解配制一定质量分数溶液的步骤和注意事项。

-案例分析：以具体溶液配制为例，演示计算过程和操作步骤。

3.实践操作（10分钟）

-分组实验：学生分组进行溶液配制实验，教师巡回指导。

-操作要点：

-指导学生准确称量溶质和溶剂。

-引导学生观察溶液配制过程中的现象变化。

-强调实验安全，培养学生良好的实验习惯。

4.巩固练习（10分钟）

-课堂提问：针对溶液配制的知识点进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握程度。

-练习与讨论：

-布置相关习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

-组织学生进行小组讨论，互相交流解题思路和经验。

5.创新拓展（5分钟）

-问题解决：针对实验过程中遇到的问题，引导学生提出解决方案，培养学生的创新思维。

-核心素养能力拓展：讨论溶质质量分数在实际生活中的应用，提高学生的知识迁移能力。

6.总结反馈（5分钟）

-教师总结：概括本节课的主要内容，强调重难点。

-学生反馈：鼓励学生分享学习心得，提出疑问，教师答疑解惑。

7.课堂小结（5分钟）

-布置作业：布置与溶液配制相关的作业，巩固所学知识。

-鼓励学生课后进行拓展阅读，深入了解溶液配制的相关知识。

教学过程设计中，注重师生互动，充分调动学生的学习积极性，培养其解决问题的能力和科学思维。同时，教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，确保学生在45分钟内高效掌握新知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关科学书籍：推荐学生阅读与溶液配制相关的科学书籍，如《化学实验技能与方法》等，了解溶液配制的更多原理和应用。

-生活实践：鼓励学生观察生活中各种溶液的使用，如清洁剂、饮料等，思考这些溶液是如何配制的，以及它们的质量分数对使用效果的影响。

-历史资料：介绍溶液配制在历史上的发展和科学家们在此领域的贡献，如阿贝尔、拉瓦锡等人的研究。

-实验视频：提供与溶液配制相关的实验操作视频，帮助学生更