Lesson 69-70（教学设计）-2024-2025学年新概念英语第一册.docx

Lesson69-70（教学设计）-2024-2025学年新概念英语第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“Lesson69-70（教学设计）-2024-2025学年新概念英语第一册”主要围绕日常交流场景展开，通过对话和短文的形式，培养学生的基本听说读写技能。本节课文内容涉及人物介绍、日常活动描述等，与学生生活实际紧密相关，易于引起学生兴趣。教学设计应注重情景模拟、互动讨论，以及实际生活中的语言运用，使学生在轻松的氛围中掌握英语基础知识。

核心素养目标

“二、核心素养目标”

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学资源准备

“四、教学资源准备”

教学实施过程

“五、教学实施过程”

学生学习效果

“六、学生学习效果”

教学评价与反馈

“七、教学评价与反馈”

课后作业

“八、课后作业”

反思改进措施

“九、反思改进措施”