Starter Unit 3 Section B Project 教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

StarterUnit3SectionBProject教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是人教版英语七年级上册StarterUnit3SectionBProject，主要包括对一般现在时的运用，重点词汇包括：play,read,do,homework,watchTV等，以及重点句型Whatdoyoudo?IwatchTV./Idomyhomework.等。此外，通过设置小组活动，让学生运用所学知识描述自己和同伴的日常活动。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了基本的日常活动词汇和一般现在时的概念，为本节课的深入学习打下基础。在此基础上，通过Project活动，让学生将所学知识运用到实际情境中，强化对一般现在时的理解和运用，提高学生的英语交流能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力展开。通过学习StarterUnit3SectionBProject，学生将能够：（1）运用一般现在时描述日常活动，提升语言表达能力；（2）在小组活动中，发展合作与交流能力，培养批判性思维和创新能力；（3）了解并尊重不同文化背景下的日常活动差异，增强跨文化意识；（4）通过自主学习、探究学习，提高学习策略运用和自我监控能力。教学内容与核心素养目标紧密结合，旨在全面提升学生的英语学科素养。

学情分析

本节课的教学对象为七年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：在知识层面，学生已掌握了一定的英语词汇和语法基础，能够使用一般现在时描述简单动作，但词汇量和句型运用尚有限。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但读写能力有待提高，尤其在实际情境中运用英语进行表达的能力。在素质方面，学生具有较强的好奇心和求知欲，愿意参与课堂活动，但学习习惯和自主学习能力存在差异。

此外，学生在行为习惯上表现出一定的两级分化，部分学生自律性强，积极参与课堂讨论，而部分学生则较为内向，课堂参与度不高。这对课程学习产生影响，一方面，活跃的学生能推动课堂氛围，促进互动交流；另一方面，内向的学生可能在学习过程中遇到困难，需要教师关注和引导。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解一般现在时的语法点和句型结构，为学生提供清晰的学习框架。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们用英语交流，分享彼此的日常活动，提高口语表达能力。

3.情境教学法：设计真实语境，让学生在实践中运用所学知识，提高语言实际运用能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示重点词汇和句型，结合图片和视频，增强学生的记忆和理解。

2.教学软件：运用互动软件，设计互动游戏和练习，让学生在趣味中巩固知识。

3.网络资源：引导学生利用网络查找与日常活动相关的资料，拓展学习视野，提高信息素养。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布预习资料，包括一般现在时的语法点和相关词汇的PPT，要求学生预习并尝试描述自己的日常活动。

-设计预习问题：围绕“我的日常活动”主题，设计问题，如“你通常在放学后做什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，确保每位学生为新课做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步理解一般现在时的用法。

-思考预习问题：学生尝试用英语回答问题，记录疑问。

-提交预习成果：学生将自己的回答或疑问通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索新知识。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资料，提高效率。

作用与目的：

-帮助学生为新课做好准备，提前接触重难点。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段描述日常活动的视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解一般现在时的结构和用法，结合实例解释。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生互相描述日常活动，进行角色扮演。

-解答疑问：针对学生的疑问，给予及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，实际应用一般现在时。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和实例，帮助学生掌握语法点。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，加深学生对知识点的理解。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解并应用