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苏教版二上劳动与技术《长草娃娃》教学设计

一、教材分析：

《长草娃娃》是苏教版二年级上册劳动与技术课程中的一课，旨

在通过制作长草娃娃这一活动，让学生了解植物生长的基本条件，培

养学生的动手能力和创新意识。本课通过实践活动，让学生亲身体验

植物生长的过程，激发学生对自然界的兴趣和爱护植物的情感。

二、教学目标：

1.知识与技能：学生能够掌握制作长草娃娃的基本步骤和方法。

2.过程与方法：通过动手操作，培养学生的观察力和实践能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对植物生长过程的兴趣，培养学生

的环保意识和爱护植物的情感。

三、教学重难点：

重点：掌握制作长草娃娃的步骤和技巧。

难点：培养学生的耐心和细致，确保植物种子能够顺利发芽生长。

四、教学准备：

1.教具：种子、土壤、花盆、水、标签、记号笔等。

2.学具：学生个人准备的劳动工具，如小铲子、小水壶等。

3.材料：适合发芽的植物种子，如豆类种子。

五、教学过程：

1.导入新课：通过展示长草娃娃的图片或实物，激发学生的兴趣。

老师：同学们，大家看，老师手里拿的是什么呀？（展示长草娃娃的

图片）

学生A：哇，是一个小草人！

学生B：不对，老师，它好像是一个长满了草的小娃娃！

老师：没错，大家观察得真仔细！这就是我们今天要学习的主角——

长草娃娃。它看起来是不是很可爱呢？

学生齐：是！

老师：那大家想不想知道长草娃娃是怎么长出来的，以及我们怎么照

顾它让它健康成长呢？

学生齐：想！

老师：好，那今天我们就来学习新课——《长草娃娃的养护与成长》。

通过这节课，我们将一起探索长草娃娃的奥秘，学习如何成为它们的

好朋友。现在，请大家翻开课本，我们一起来看看吧！

2.讲解制作步骤：教师详细讲解制作长草娃娃的步骤和注意事项。

老师：你们知道长草娃娃是怎么来的吗？它们其实是由一种特殊的种

子和土壤混合而成的。接下来，我会一步一步教大家怎么制作长草娃

娃。

首先，我们需要准备一些材料，比如种子、土壤、水、盆子和棉

花等。在选择种子时，要注意选择健康、饱满、没有病虫害的种子。

土壤也要选择疏松、透气、排水良好的土壤。

接下来，我们将种子均匀地撒在土壤上，然后用一层薄薄的土壤

覆盖在种子上。注意，覆盖的土壤不要太厚，以免影响种子的发芽。

然后，我们需要给长草娃娃浇水。浇水时要适量，不能太多也不能太

少。太多的话，种子容易腐烂；太少的话，种子又容易干死。所以，

大家要掌握好浇水的量。

最后，我们需要在盆子上放上一层棉花，以保持土壤的湿度。同

时，也要将盆子放在温暖、通风、有阳光的地方，这样长草娃娃才能

健康地成长。

3.学生实践操作：学生按照步骤动手制作自己的长草娃娃。

老师：好了，大家现在都明白怎么制作长草娃娃了吗？如果有任何疑

问，现在就可以提出来哦。

学生A：老师，我不太确定这个棉花要铺多厚才合适呢？

老师：嗯，这是个好问题。棉花不需要太厚，大概能覆盖住土壤表面，

保持土壤湿润就可以了。太厚了反而会影响长草娃娃的生长哦。

学生B：老师，我想把长草娃娃放在我的房间，但是我的房间阳光不

太足，怎么办呢？

老师：嗯，这也是个需要注意的问题。虽然长草娃娃需要阳光，但是

它们并不需要强烈的直射阳光。你可以把长草娃娃放在窗户旁边，让

它能接收到散射的阳光就可以了。如果房间实在没有阳光，也可以考

虑使用植物灯来补充光照。

（学生开始动手制作，老师在一旁巡视指导）

老师：大家做得都很好，记得要细心哦。每一步都要按照我们之前讲

的步骤来，这样长草娃娃才能长得健康又茂盛。

4.观察记录：学生记录种子发芽的时间和生长情况。

学生：老师，我发现我的长草娃娃已经开始发芽了，就在今天早上！

它的芽儿看起来好嫩好可爱啊。

老师：真的吗？那太好了！记得要每天记录它的生长情况，这样我们

就能看到它的成长过程了。同时，也要记得给它足够的水分和阳光，

这样它才能长得更加健康。

学生：嗯，我会的。老师，我还想问一下，如果长草娃娃的叶子变黄

了怎么办呢？

老师：哦，叶子变黄可能是因为水分不足或者阳光过强。你可以试着

给它多浇一些水，或者把它放在稍微阴凉一些的地方。

5.交流分享：学生之间分享制作过程中的体会和观察到的现象。

学生A：我制作长草娃娃的时候，发现种子的分布很重要。如果太密

集，它们会争夺养分和水分，导致长出来的草不够健康。所以我特别

注意了种子的间距。

学生B：我也是！而且我发现，长草娃娃的生长速度真的很快，我每

天都能看到它们有新的变化。那种生命力，让我感觉特