Unit 4 Plants around us（教学设计）-2024-2025人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit4Plantsaroundus（教学设计）-2024-2025人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4Plantsaroundus（教学设计）-2024-2025人教PEP版（2024）英语三年级上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit4Plantsaroundus

2.教学年级和班级：英语三年级上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第8周周三上午第2节课

4.教学时数：45分钟

教学内容：

本节课将围绕Unit4Plantsaroundus展开，通过学习本节课，学生能够掌握关于植物的词汇，如tree,flower,grass等，同时能够运用所学生词进行简单的句子表达，例如“Iseeatree.”。

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读关于植物的词汇。

2.能够运用所学生词进行简单的句子表达。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学方法：

1.情境教学法：通过设置不同的情境，让学生在实际情境中学习和运用英语。

2.互动教学法：引导学生积极参与课堂活动，提高学生的口语表达能力。

3.任务型教学法：通过完成具体任务，让学生在实践中学习和运用英语。

教学评价：

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和口语表达能力。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固所学知识。

3.单元测试：评估学生对Unit4Plantsaroundus的学习效果。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习本节课，学生能够听懂、会说、会读关于植物的词汇，并能够运用所学生词进行简单的句子表达。

2.文化意识：通过学习关于植物的知识，学生能够了解不同植物的特点和文化背景，培养对自然环境的尊重和保护意识。

3.思维品质：通过观察和描述植物，学生能够培养观察能力和表达能力，提高逻辑思维和创造性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，学生能够培养自主探索和合作交流的能力，提高学习效果。

学情分析

考虑到学生是英语三年级上册，他们已经掌握了基本的英语语法和一些日常用语。学生在语言能力方面具备一定的听说读写技能，但仍然需要进一步提高。在关于植物的知识方面，学生可能对一些常见的植物有所了解，但对于更多的植物种类和特点可能不太熟悉。

学生在思维品质方面具有观察和表达能力，但需要进一步培养逻辑思维和创造性思维能力。他们的学习习惯可能各异，有的学生可能较为自觉和积极，而有的学生可能需要更多的引导和激励。

对于本节课的学习，学生的知识能力和素质将对学习产生影响。具备一定英语基础的学生能够更好地理解和掌握新知识，而那些对植物知识较为陌生的学生可能需要更多的时间和帮助。学生的学习习惯和态度也将影响他们在课堂上的参与程度和学习效果。因此，在教学过程中，需要关注不同学生的需求，提供适当的支持和引导，促使他们能够更好地学习和参与。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、黑板、粉笔等。

2.课程平台：人教PEP版英语三年级上册教材、课件、练习册等。

3.信息化资源：网络资源（如图片、视频等）、教学软件、电子词典等。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、互动教学法、小组合作学习等。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的单元，那就是Unit4Plantsaroundus。在这个单元里，我们将学习到很多关于植物的知识。现在，请同学们翻开教材，看一下封面上的图片，并告诉我你们看到了哪些植物？

（学生回答，教师引导studentsanswer,teacherguides）

2.词汇学习（10分钟）

接下来，我们来学习一些关于植物的新词汇。请大家打开教材，翻到第7页，看看图片中的各种植物，并尝试读一读下面的单词。

（教师展示植物图片，学生跟读vocabularywords）

现在，请同学们用自己的话描述一下这些植物。

（学生描述植物，教师指导studentsdescribeplants,teacherassists）

3.句子练习（5分钟）

好的，同学们，现在我们来练习一下如何用所学的词汇造句。请大家看教材第8页的练习题，用我们刚才学过的词汇写一个句子。

（学生写句子，教师巡视指导studentswritesentences,teachersupervises）

现在，请同学们互相交换一下句子，看看彼此的句子是否正确。

（学生互相检查句子，教师协助studentschecksentences,teacherassists）

4.听力练习（1