期末测试（二）2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计（商务星球版）.docx

期末测试（二）2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计（商务星球版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课为人教版初中地理七年级下册《期末测试（二）》。本节课主要内容为对中国地理特征的综合考查，包括地形、气候、资源、农业等知识点。本节课旨在让学生通过复习加深对地理知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力。教学过程中应注重引导学生运用所学知识分析实际问题，提高学生的地理素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理思维、地理实践和地理情感。通过分析中国的地形、气候、资源和农业等特征，提高学生对地理知识的理解和运用能力，培养学生运用地理视角观察和分析问题的习惯，提升学生的地理素养。同时，通过案例分析和讨论，激发学生对地理学科的兴趣和好奇心，培养学生的地理学习兴趣和地理审美情感。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了中国的地理概况，对地形、气候、资源、农业等有了初步的认识和理解。他们已经能够识别中国的主要地形区，了解气候类型的分布，知道中国的主要资源种类和农业分布特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对地理学科有着浓厚的兴趣，尤其是那些与现实生活紧密相关的知识点。他们对于地图的阅读和分析能力较强，喜欢通过图表和案例来学习。在学习风格上，学生们更倾向于通过实践活动和合作学习来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本次学习中，学生们可能对于复杂的地形区和气候类型的理解存在困难，特别是对于地形对农业的影响和气候对资源分布的影响。此外，他们可能对于如何将地理知识应用到实际问题中感到困惑，需要老师在教学中给予具体的案例和指导。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，系统地传授地形、气候、资源和农业等知识点，为学生提供全面的信息。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的理解和观点，培养学生的思考和表达能力。

-案例分析法：提供具体的地理案例，让学生通过分析案例来应用所学知识，提高学生的问题解决能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用多媒体课件和地图，以图文并茂的形式展示地形、气候等地理特征，增强学生的直观感受。

-教学软件：利用地理信息系统软件，让学生进行地图操作和数据分析，提高学生的实践能力。

-在线资源：引导学生利用网络资源，如地理相关网站和视频，拓宽视野，增加学习资源的选择性。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们来上一节特别的地理课，我们将进行一次期末测试的模拟，看看大家这学期学习的情况如何。我们将使用人教版初中地理七年级下册《期末测试（二）》来进行这次模拟测试。

2.课堂探究

(1)地形、气候、资源和农业等方面的知识。

请大家打开课本，我们首先来回顾一下地形方面的知识。我国地形复杂多样，有高山、平原、盆地和丘陵等。请大家指出我国的主要地形区，并简要介绍一下它们的特点。

再来看资源方面的知识。我国资源种类繁多，有矿产资源、水资源、土地资源和生物资源等。请大家列举一些我国的主要资源，并简要介绍一下它们的特点和分布情况。

最后，我们来看农业方面的知识。我国农业历史悠久，种植业和畜牧业发达。请大家谈谈我国农业的主要特点和分布情况。

(2)地理知识在实际问题中的应用。

请大家分组讨论，结合地形、气候、资源和农业等方面的知识，分析一下以下实际问题：

1.为什么说“一方水土养一方人”？

2.我国的粮食生产为什么会有“南稻北麦”的分布特点？

3.地形对我国城市分布有什么影响？

(3)案例分析。

请大家阅读课本上的案例，分析一下案例中涉及的地形、气候、资源和农业等方面的知识，并讨论案例中的问题。

3.课堂小结

4.课后作业

请大家完成课后练习题，巩固今天所学的知识，并预习下一节课的内容。

这就是我们今天的教学过程，希望大家能够通过这次模拟测试，检验自己这学期学习的效果，同时也希望大家能够在期末考试中取得优异的成绩。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

大家可以阅读《中国的地形》这篇文章，深入了解中国地形的形成、特点和分布情况。此外，还可以阅读《中国的气候》和《中国的资源》等文章，以加深对气候和资源方面的认识。同时，我推荐大家阅读《中国农业的发展》这篇文章，了解中国农业的历史、现状和未来发展趋势。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

请大家课后自主学习中国地理的其他方面，如人口、城市和交通等。可以选择阅读相关文章或者查找网络资源，也可以观看地理相关的纪录片，以拓宽自己的地理知识视野。此外，大家可以尝试运用所学的地理知识，分析一下自己家乡的地理特点和经济发展情况，看看地形、气候、资源和农业等方面的知识如何影响家乡的发展。

作业布置与反馈