义务教育版七年级上册信息科技第三十课《网络生态建设好》教案.pdfVIP

七年级上册信息科技教学设计

课题第三十课网络生态建设好单元六单元学科信息科七年第一

技级册

1.了解网络暴力现象，知道应对措施。

学习2.了解网络谣言现象，知道应对措施。

目标3.了解网络水军现象，知道应对措施。

4.理解建设良好网络生态的意义。

重点网络生态建设的意义

难点网络暴力应对措施

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、教学目标通过本章节的学习，你应该掌握以下内倾听老师开本课程的教学

容：目标了解网络

1.了解网络暴力现象，知道应对措施。篇介绍暴力现象，知道

2.了解网络谣言现象，知道应对措施。应对措施，理解

3.了解网络水军现象，知道应对措施。建设良好网络

4.理解建设良好网络生态的意义。生态的意义。

二、新课导入互联网已经把人们紧密联系在一起。某本课将探寻激发学生兴趣

个人的计算机感染了计算机病毒，很可建设良好网并快速进入学

能会传染整个网络，所以网络安全离不络生态，要习状态

开每个人的努力。要建设良好的网络生建设良好的

态，也需要每个参与者的付出。网络生态，

也需要每个

参与者的付

出。

三、新课讲解30.1网络暴力与应对措施学生通过倾通过小组合作，

通过语言、图像、视频等形式，在互听老师授课加强学生组内

联网中侮辱、诽谤、威胁、恐吓、人肉及自由讨团结、共同完成

搜索其他人，就可能构成网络暴力。网论。任务

络暴力通常会给受害者造成心理和精神

上的压力，影响他们正常的生活、学习、

工作，还会破坏社会舆论环境，引发社

会矛盾和群体对立，影响社会的和谐安

定。网络暴力是一个复杂的社会问题，

需要社会各界共同努力，从法律、教育、

平台管理等多个方面进行综合治理，创

造一个健康、友善、安全的网络环境。

30.2网络谣言与应对措施

网络中，总有一些不法分子为达到不

可告人的目的，不断捏造