义务教育版七年级上册信息科技第十九课《多人协同效率高》教案.pdfVIP

七年级上册信息科技教学设计

课题第十九课多人协同效率高单元四单元学科信息科七年第一

技级册

1.了解多人协同制作网页的优势和相应的技术要求。

学2.能够通过代码对比认识Markdown语言的特点。

目标3.体会技术创新对提高效率的作用。

重点协同制作网页

难点Markdown语言

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、教学目标通过本章节的学习，你应该掌握以下内倾听老师开本课程的教学

容：目标解多人协

1.了解多人协同制作网页的优势和相篇介绍同制作网页的

应的技术要求。优势和相应的

2.能够通过代码对比认识Markdown语技术要求，能够

言的特点。通过代码对比

3.体会技术创新对提高效率的作用。认识Markdown

语言的特点。

二、新课导入本课将带领大家了解多人协同制作网页本课将通过激发学生兴趣

的意义和实现方式。一系列实并快速进入学

验，回顾、习状态

提升相关的

认识。

三、新课讲解19.1多人协同学生通过倾通过小组合作，

一个人单独制作网页，效率比较低；多听老师授课加强学生组内

人协作，通常能有效加快制作速度。“工及自由讨团结、共同完成

欲善其事，必先利其器。”选择一个适论。任务

当的工具，对完成任务有很大帮助。《记

事本》等软件显然不适合用来完成多人

协同制作网页这一任务，应该采用一种

支持多人在线编辑文档的工具。

19.2用Markdown语言制作网页

HTML语言标签繁多，很多成对的标签

分散在文稿的不同区域，因而多人同时

编辑HTML代码，容易出现冲突和错

位。多人协同制作这个场景，需要更易

用、更简洁的标记语言，如Markdown

语言。

四、课堂练课程练习书本上的内容