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第6章第1节亚洲及欧洲2023-2024学年七年级下册地理高效课堂教学设计(湘教版)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第6章第1节亚洲及欧洲2023-2024学年七年级下册地理高效课堂教学设计(湘教版)
课程基本信息
1.课程名称:地理
2.教学年级和班级:七年级下册
3.授课时间:2023-2024学年第二学期第6周星期二上午第2节课
4.教学时数:45分钟
二、教学内容
1.亚洲及欧洲的地形、气候特点
2.亚洲及欧洲的主要国家、首都及语言
3.亚洲及欧洲的文化、历史遗迹及旅游资源
三、教学目标
1.掌握亚洲及欧洲的地形、气候特点
2.了解亚洲及欧洲的主要国家、首都及语言
3.了解亚洲及欧洲的文化、历史遗迹及旅游资源
四、教学重点与难点
1.重点:亚洲及欧洲的地形、气候特点,主要国家、首都及语言
2.难点:亚洲及欧洲的文化、历史遗迹及旅游资源的理解和应用
五、教学方法
1.采用多媒体教学,展示亚洲及欧洲的地形、气候、国家分布图
2.运用案例分析法,介绍亚洲及欧洲的文化、历史遗迹及旅游资源
3.组织学生进行小组讨论,分享对亚洲及欧洲的了解和看法
六、教学过程
1.导入:简要介绍亚洲及欧洲的位置、面积、人口等基本情况
2.新课导入:讲解亚洲及欧洲的地形、气候特点,展示相关地图
3.案例分析:介绍亚洲及欧洲的文化、历史遗迹及旅游资源,分析其特点和影响
4.小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享对亚洲及欧洲的了解和看法
5.总结:总结本节课的主要内容,强调重点和难点
6.作业布置:布置相关练习题,巩固所学知识
核心素养目标
1.提升学生对地理学科的兴趣和好奇心,培养学生的地理学科情感。
2.培养学生运用地图和图表等工具,分析和解决地理问题的能力。
3.培养学生的团队合作意识,提高学生在小组讨论中的沟通和协作能力。
4.培养学生对不同文化和历史的尊重和理解,提高学生的跨文化素养。
5.培养学生运用地理知识解释现实生活中的地理现象,提高学生的实践能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-亚洲及欧洲的地形、气候特点:理解亚洲的“世界屋脊”青藏高原、欧洲的阿尔卑斯山脉等地形特点,掌握亚洲的季风气候、欧洲的温带海洋性气候等气候类型。
-主要国家、首都及语言:记忆亚洲的七个国家(中国、日本、印度、印度尼西亚、菲律宾、沙特阿拉伯、土耳其)及欧洲的九个国家(俄罗斯、德国、法国、英国、意大利、西班牙、波兰、荷兰、希腊)的首都和官方语言。
-文化和历史遗迹:了解亚洲的文明古国(中国、印度、伊拉克)、欧洲的历史名城(罗马、巴黎、伦敦)以及相关的文化遗产。
2.教学难点
-地形、气候特点的理解与应用:学生可能对复杂的地形和气候类型的分布、形成机制难以理解,需要通过地图、图表和实例来辅助教学。
-国家和地区的位置关系:学生可能对亚洲和欧洲的国家分布、地理位置关系难以掌握,需要通过地图和地理信息系统(GIS)软件来直观展示。
-文化、历史遗迹的理解:学生可能对不同文化的特点和历史遗迹的意义缺乏认识,需要通过案例分析和互动讨论来加深理解。
教学重点是学生在课堂上需要主要关注的核心内容,而教学难点是学生在学习过程中可能遇到的难点,需要教师特别关注并采取有效教学方法帮助学生克服。
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体投影仪和屏幕
-学生每人一台计算机,用于查看电子教材和在线资源
-地理教学模型和地图
-白板和书写材料
2.课程平台:
-学校内部的课程管理系统,用于发布课程资料和作业
-在线地理学习网站,提供相关视频和互动资源
3.信息化资源:
-电子教材和教学PPT
-地理信息系统(GIS)软件,用于展示地图和地理数据
-相关新闻报道和学术文章,用于扩展学生视野
4.教学手段:
-小组讨论和分享,促进学生合作学习
-案例分析和角色扮演,提高学生的参与度和理解力
-地图绘制和填图游戏,增强学生对地理位置的认知
-提问和解答,检验学生的学习效果
教学过程
1.导入新课(5分钟)
同学们,大家好!上一节课我们学习了非洲的地理特点,这节课我们将走进亚洲和欧洲,探索这两个大洲的地形、气候、国家和文化。请大家打开教材,翻到第6章,我们来学习第1节“亚洲及欧洲”。
2.探究亚洲及欧洲的地形、气候特点(15分钟)
(1)亚洲地形特点
同学们,请看教材第6页的地图,我们可以发现亚洲地形以高原、山地为主,有“世界屋脊”青藏高原、喜马拉雅山脉等。请大家结合地图,分析亚洲的地形特点。
(2)欧洲地形特点
(3)亚洲气候特点
亚洲气候复杂多样,有季风气候、温带大陆性气候等。请大家阅读教材第6页的文字描述,了解亚洲的气候特点。
(4)
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