第2单元 第6课时 解决问题（Word教案）2024-2025学年二年级数学上册同步备课（人教版）.docxVIP

第2单元第6课时解决问题（Word教案）2024-2025学年二年级数学上册同步备课（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版二年级数学上册第2单元第6课时——解决问题（Word教案）

2.教学年级和班级：二年级2班

3.授课时间：2024-2025学年上学期第10周星期三下午第2节课

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.数学逻辑思维：培养学生运用数学逻辑思维解决实际问题的能力，通过解决具体问题，让学生体会数学的实用性和逻辑性。

2.数据分析能力：培养学生收集、整理、分析数据的能力，使学生能够从数据中提取有价值的信息，为解决问题提供依据。

3.模型构建能力：培养学生运用数学模型描述现实问题的能力，让学生在解决问题的过程中，感受数学模型的建立和应用。

4.创新思维：鼓励学生敢于尝试，勇于创新，培养学生独立解决问题的能力，提高学生的创新思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解加减法的实际应用：掌握将实际问题转化为加减法运算的方法，解决简单的数量关系问题。

-word文档的基本操作：学会在word文档中插入文本框，编辑文本，调整格式等基本技能。

2.教学难点

-数量关系的抽象理解：对于年龄较小的学生来说，理解数量之间的关系并将其抽象为数学运算是一大难点。

-word文档操作的熟练度：学生可能对电脑操作不够熟悉，导致在word文档中进行编辑和排版时遇到困难。

-例如，在解决“小明有10个苹果，他又买了3个苹果，现在一共有多少个苹果？”这个问题时，学生需要理解“又买了3个”这一动作对总数的影响，并将这一实际问题转化为数学运算。

-举例来说，学生在word文档中插入文本框时，可能不知道如何正确选择插入点，或者插入后不知道如何调整文本框的大小和位置。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版二年级数学上册第2单元的教材。

2.辅助材料：准备与本节课相关的图片、图表、练习题等多媒体资源，以帮助学生更好地理解加减法的实际应用。

3.实验器材：由于本节课涉及word文档操作，需要确保每台电脑都安装了word软件，并且学生可以正常使用。

4.教室布置：将教室布置成小组讨论区和电脑操作区，以便学生可以分组讨论和进行word文档操作练习。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：教师展示一张小明买水果的图片，并提出问题：“小明买了2个苹果，又买了3个苹果，他一共买了几个苹果？你是怎样算出来的？”

-学生回答问题，教师引导学生用加法运算解决问题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师讲解加减法的实际应用，举例说明如何将实际问题转化为加减法运算。

-学生跟随教师一起解决实际问题，体会加减法的应用。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个加减法的练习题，学生独立完成。

-教师选取部分学生进行答案展示，并讲解解题思路。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的内容提问，学生回答。

-教师根据学生的回答情况进行点评，纠正错误，巩固知识点。

5.师生互动环节（10分钟）

-教师提出一个实际问题，学生分组讨论，尝试用加减法解决。

-每组学生派代表分享解题过程和答案，教师进行点评和指导。

6.创新拓展（5分钟）

-教师引导学生思考：除了加减法，还有其他方法可以解决这些问题吗？

-学生发表自己的想法，教师进行点评和引导。

7.总结与作业布置（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调加减法在实际生活中的应用。

-布置课后作业，要求学生完成几个相关的加减法练习题。

整个教学过程共计45分钟，通过导入环节激发学生的学习兴趣，讲授新课让学生掌握加减法的实际应用，巩固练习和课堂提问环节加深学生对知识点的理解，师生互动环节培养学生的合作能力和创新思维，最后进行总结和作业布置，确保学生能够巩固所学知识。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.数学故事：介绍一些与加减法相关的数学故事，如“小猪买水果”、“小猫卖鱼”等，让学生在故事中体会加减法的实际应用。

2.数学游戏：推荐一些加减法的数学游戏，如“水果连连看”、“动物拼图”等，让学生在游戏中巩固加减法知识。

3.数学电影：推荐一部与数学相关的电影，如《数学魔法师》、《天才少女》等，让学生感受数学的乐趣和魅力。

4.数学实践活动：推荐一些加减法的数学实践活动，如“超市购物”、“家庭理财”等，让学生在实际操作中运用加减法。

二、拓展建议

1.课后阅读：建议学生课后阅读一些与加减法相关的数学故事书籍，如《数学故事乐园》、《数学小达人》等，丰富学生的数学知识。

2.家庭作业：布置一些有趣的加减法家庭作业，如制作加减法卡片、