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幼儿园舞蹈编排教案《小鸟飞飞》
教学主题:小鸟飞飞
教学目标:通过舞蹈展示小鸟的自由飞翔,培养幼儿们对自然界的热
爱和欣赏自然美的能力,提高幼儿们的身体协调能力和节奏感。
教学内容:小鸟飞飞舞蹈编排
教学对象:幼儿园低年级的学生
教学时间:2课时
教学准备:
1.音乐播放器和“小鸟飞飞”音乐
2.合适的舞蹈服装和鸟嘴、翅膀等道具
3.教学板书
教学步骤:
第一步:引入课程
1.通过问答的方式向幼儿们介绍今天的主题:小鸟飞飞。
2.播放“小鸟飞飞”音乐,带领幼儿们一起听、跟随鸟儿的飞翔。
3.引导幼儿们讨论小鸟飞翔的方式,如翅膀的挥动、身体姿势等。
第二步:学习舞蹈动作
1.老师为幼儿们展示舞蹈动作,并加以讲解和演示。
2.幼儿们分组练习舞蹈动作,老师在旁边指导。
3.逐步合成整套舞蹈,强化动作形式和顺序。
第三步:编排舞蹈
1.根据课程主题和舞蹈动作,编排出一套小鸟飞飞的舞蹈。
2.在整个编排过程中,老师应该关注每个孩子的身体协调能力和节奏感,
适量修改舞蹈动作。
第四步:整合舞蹈
1.组织所有的舞蹈演员进行练习和稳定。
2.老师负责轻轻揉合每个孩子的舞蹈动作结构,以便于形成一个整体的
舞蹈演出。
第五步:舞蹈演出
1.为幼儿园中其他班级、学校或公共场合做准备。
2.让幼儿对于表演充满热情和自信,运用音乐和舞蹈动作来展示他们所
学的知识和艺术技能。
3.给幼儿活动过后,及时地接受反馈和意见。
教学反思:
1.幼儿们在学习小鸟飞飞舞蹈时相对默契并且互相配合,但表演过程中
还是存在一些不协调现象,这需要我们在细节上做出一些修改,加强
一些训练。
2.在整个教学过程中,教师应该时刻关注到幼儿的身体协调度和节奏感
的锻炼。
3.我们应该吸收幼儿的创意和建议,以更加完善地提高幼儿们的表演能
力和舞蹈基础知识。
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