11 电在我家 （教学设计）-冀人版科学四年级上册.docx

11电在我家（教学设计）-冀人版科学四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是冀人版科学四年级上册中的“11电在我家”，主要介绍家庭电路的基本组成、电路元件的作用以及安全用电的知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合教材中关于电路的基本概念，如电源、导线、开关、用电器等，与学生在生活中对电的初步认识相结合，引导学生理解家庭电路的构成和工作原理。同时，通过讲解安全用电知识，提高学生的安全意识，为后续学习电学知识打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学探究能力、安全意识和信息处理能力。通过探究家庭电路的组成和工作原理，学生将提高观察、实验和推理的能力，培养科学思维。同时，学习安全用电知识，增强生活实践中的自我保护意识。此外，通过分析电路图和实际操作，学生将提升信息收集、整理和运用的能力，为解决实际问题奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

①家庭电路的组成，包括电源、导线、开关、用电器等基本元件的认识和了解。

②安全用电的原则和方法，如正确使用电器、避免触电等。

2.教学难点：

①家庭电路工作原理的理解，尤其是电流的流向和电路中各元件的作用。

②安全用电知识的实际应用，如何将理论转化为生活中的具体行为，例如在遇到电线老化、插座损坏等情况时的正确处理方式。

教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、教学电路模型。

2.软件资源：多媒体教学软件、互动式白板软件。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：电子课本、教学PPT、电路图素材。

5.教学手段：小组讨论、实验演示、学生互动游戏。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭电路的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭电路的图片，如各种电器、插座、开关等，让学生初步感受电在日常生活中的应用。

简短介绍家庭电路的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭电路基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭电路的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭电路的定义，包括其主要组成元素如电源、导线、开关、用电器等。

详细介绍家庭电路的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭电路案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭电路的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭电路案例进行分析，如电路短路、漏电保护等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭电路的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用家庭电路知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论家庭电路的安全使用和改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭电路相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭电路的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实验演示与安全用电讲解（15分钟）

目标：通过实验演示和安全用电讲解，让学生亲身体验和掌握家庭电路的安全知识。

过程：

教师进行家庭电路实验演示，如电流表的正确使用、电路的连接等。

讲解安全用电的原则和方法，强调电的危险性和安全意识。

学生参与实验操作，亲身体验家庭电路的连接和测试。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭电路的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭电路的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭电路在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭电路知识。

布置课后作业：让学生绘制一张家庭电路图，并标注出各个电路元件，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.家庭电路的基本组成

-电源：家庭电路的能源来源，如发电机、电池等。

-导线：连接电路元件的介质，用于传输电流。

-开关：控制电路的通断，使电流流动或停止。

-用电器：家庭中使用的各种电器设备，如灯泡、电视、冰箱等。

2.家庭电路的工作原理

-电流的流向：从电源正极出发，经过导线、开关、用电器，最后回到电源负极。

-电路的闭合和断开：通过开关控制电路的闭合和断开，使电流流动或停止。

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