第3单元第10课《绕月飞行——传感器检测模块的条件判断和子程序的应用》教学设计 2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册.docx

第3单元第10课《绕月飞行——传感器检测模块的条件判断和子程序的应用》教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3单元第10课《绕月飞行——传感器检测模块的条件判断和子程序的应用》教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册

设计思路

本节课以《绕月飞行——传感器检测模块的条件判断和子程序的应用》为主题，旨在通过实际操作，让学生掌握传感器检测模块的条件判断以及子程序的应用，培养学生解决实际问题的能力。结合九年级学生的认知水平，课程设计分为理论讲解、实例分析、实践操作三个环节。首先，引导学生回顾传感器检测模块的基本原理，然后通过具体案例讲解条件判断和子程序的实现方法，最后让学生动手实践，巩固所学知识，提高编程技能。整个教学过程注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，培养创新精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将能够运用所学知识，理解传感器检测模块的工作原理，掌握条件判断和子程序的编写方法，从而在实际问题中运用编程逻辑解决问题。通过本节课的学习，学生将提升对信息技术应用的理解，增强信息处理能力，培养跨学科解决问题的综合素质。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解传感器检测模块的基本原理及其在编程中的应用。

②掌握条件判断语句的编写和子程序的调用方法。

③能够运用条件判断和子程序解决实际问题，完成绕月飞行的模拟编程。

2.教学难点

①条件判断语句的逻辑理解和正确编写。

②子程序的创建、调用及参数传递的掌握。

③将理论知识与实际编程操作相结合，形成完整的程序设计思维。

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方法，先通过讲授介绍传感器检测模块的基本原理和条件判断、子程序的应用，再通过分析经典案例帮助学生理解。

2.设计实验和项目导向学习活动，让学生在动手实践中学习传感器的应用和编程技巧，通过小组讨论和角色扮演促进学生的参与和互动。

3.利用多媒体教学资源，如视频演示和互动编程软件，增强教学的直观性和趣味性，辅助学生更好地理解抽象概念和编程逻辑。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对传感器检测模块的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道传感器检测模块在生活中的应用吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于传感器检测模块的图片或视频片段，让学生初步感受其在科技发展中的重要性。

简短介绍传感器检测模块的基本概念和其在信息技术中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.传感器检测模块基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解传感器检测模块的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解传感器检测模块的定义，包括其主要功能和应用领域。

详细介绍传感器检测模块的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.条件判断和子程序案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解条件判断和子程序在编程中的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的条件判断和子程序应用案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解条件判断和子程序在编程中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用条件判断和子程序解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论条件判断和子程序在未来的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与条件判断或子程序相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对条件判断和子程序的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.编程实践（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生将理论知识应用于实践，提高编程能力。

过程：

学生根据所学内容，进行传感器检测模块的编程实践。

教师在旁边指导，解答学生在编程过程中遇到的问题。

学生完成编程任务后，进行展示和交流，分享编程经验。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调条件判断和子程序在信息技术中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括传感器检测模块的基本概念、案例分析、编程实践等。

强调条件判断