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4.1常见地貌类型—冲积扇教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：地理——4.1常见地貌类型—冲积扇

2.教学年级和班级：八年级（3）班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.地理实践力：通过观察和分析冲积扇的形成过程，培养学生对地理现象的观察力和分析能力。

2.地理思维：引导学生运用地理思维方式，理解冲积扇的形成原因及其对周边环境的影响。

3.地理信息素养：培养学生从地图、图表等地理信息中提取有效信息，理解冲积扇的空间分布特征。

重点难点及解决办法

重点：理解冲积扇的形成过程及其地貌特征。

难点：1.冲积扇的形成机制；2.冲积扇的地貌类型及其与周边环境的相互作用。

解决办法与突破策略：

1.利用实物模型和动态图示：通过展示冲积扇形成的实物模型和动态图示，帮助学生直观理解冲积扇的形成过程。

2.案例分析：引入具体的冲积扇案例，分析其形成原因和地貌特征，使学生在实际情境中加深理解。

3.小组讨论：分组讨论冲积扇的形成机制，引导学生相互交流，共同解决问题。

4.地理信息系统（GIS）应用：利用GIS软件展示冲积扇的空间分布，帮助学生理解其空间特征。

5.课后作业：布置相关练习，巩固学生对冲积扇地貌特征的理解和记忆。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统地介绍冲积扇的形成原理、类型和特征。

2.案例分析法：通过分析具体的冲积扇实例，加深学生对理论知识的理解。

3.互动讨论法：鼓励学生就冲积扇的形成和影响展开小组讨论，促进思维碰撞。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT和视频资料，直观展示冲积扇的形成过程和地貌特征。

2.地理信息系统（GIS）应用：通过GIS软件进行空间分析，帮助学生理解冲积扇的空间分布。

3.网络资源：利用互联网资源，提供更多冲积扇相关的案例和背景资料，丰富教学内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括冲积扇的成因、类型和分布的PPT和视频，要求学生了解冲积扇的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“冲积扇是如何形成的？”“冲积扇有哪些主要类型？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解冲积扇的基本知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握基础知识，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同地区的冲积扇图片，引起学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解冲积扇的形成过程和分类，结合地图和实例。

组织课堂活动：分组讨论不同类型冲积扇的特征及其对环境的影响。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保理解。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，提出问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，分享各自对冲积扇的理解。

提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解冲积扇的成因和类型。

实践活动法：通过讨论活动，加深对冲积扇的理解。

合作学习法：小组讨论，促进团队合作和沟通。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置绘制某一地区冲积扇分布图的作业。

提供拓展资源：提供相关书籍和在线资源，拓展学生对冲积扇的认识。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈和指导。

学生活动：

完成作业：根据所学，绘制冲积扇分布图。

拓展学习：利用提供的资源，深入学习冲积扇相关知识。

反思总结：总结学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习能力。

作用与目的：

巩固学生对冲积扇的理解，并通过实际操作提高应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）地貌学基础理论：介绍地貌学的定义、研究方法和主要研究领域，包括侵蚀、搬运、沉积等地质作用，以及地貌形成的内外因素。

（2）冲积扇的形成与演化：详细讲解冲积扇的形成过程，包括河流的侵蚀、搬运和沉积作用，以及冲积扇的演化过程。

（3）冲积扇的类型与特征：介绍不同类型的冲积扇，如扇形冲积扇、辫状冲积扇等，以及它们的形态特征和成因。

（4）冲积扇的生态环境：探讨冲积扇地区的生态环境特点，包括植被、土壤和水文等方面。

（5）冲积扇的资源与灾害：分析冲积扇地区的资源分布，如水资源、矿产资源等，以及可能发生的自然灾害，如洪水