《足球脚背内侧踢球》 教学设计体育四年级下册.docx

《足球脚背内侧踢球》教学设计体育四年级下册

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教材分析

《足球脚背内侧踢球》教学设计体育四年级下册，本节课依据教材内容，以培养学生足球运动技能为核心，重点讲解和示范脚背内侧踢球的动作要领。通过生动有趣的教学活动，让学生掌握基本的足球技巧，提高运动能力，增强团队协作意识。课程内容与四年级学生的认知水平和生活实际紧密结合，注重实践操作，确保学生能够学以致用。

核心素养目标

发展学生体育与健康学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。具体目标为：熟练掌握脚背内侧踢球的技巧，提升足球运动能力；通过足球训练，增强体质，形成健康的生活方式；培养团队合作精神，遵守比赛规则，展现积极进取的体育态度。

学情分析

四年级的学生在体育课程中已具备一定的运动基础和基本技能，对足球运动有初步的了解和兴趣。在知识层面，学生已学习过简单的足球技巧，但对脚背内侧踢球的动作要领掌握不够熟练。在能力层面，学生的协调性、灵活性和力量水平能够支持他们完成基本的足球动作，但还需提高动作的准确性和连贯性。在素质方面，学生的团队协作意识和竞技精神有待加强，他们通常对团队游戏充满热情，但有时缺乏坚持和自律。行为习惯上，学生在体育课中较为活跃，但注意力有时会分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和保持他们的兴趣。这些学情特点对课程学习的影响在于，教学设计需结合学生的实际水平，通过多样化的教学手段，提高学生的学习积极性，同时注重个体差异，确保每个学生都能在课程中获得进步和发展。

教学资源准备

1.教材：《足球脚背内侧踢球》相关章节教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：制作脚背内侧踢球动作分解的PPT，以及示范视频。

3.实验器材：足球若干，标志盘，锥形筒等。

4.教室布置：将教室清空，布置成足球训练场地，划分出练习区域。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示精彩的足球比赛视频片段，引发学生对足球运动的兴趣。

-回顾旧知：让学生回顾之前学过的足球基本技巧，如正脚背踢球、停球等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解脚背内侧踢球的动作要领，包括站位、踢球部位、踢球力度等。

-举例说明：通过示范动作，展示脚背内侧踢球在实战中的应用。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试分析脚背内侧踢球的优势和注意事项。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行脚背内侧踢球练习，教师巡回指导。

-教师指导：针对学生的动作进行纠正，指导学生掌握正确的踢球方法。

4.实践比赛（约20分钟）

-学生活动：组织学生进行脚背内侧踢球的比赛，鼓励学生运用所学技巧。

-教师指导：观察学生的比赛表现，给予及时的评价和建议。

5.总结反馈（约10分钟）

-学生活动：学生分享自己在练习和比赛中的感受和收获。

-教师总结：总结本节课的重点内容，强调脚背内侧踢球的技巧和注意事项。

-布置作业：布置相关的课后练习，巩固所学知识。

6.结束语（约5分钟）

-强调足球运动的重要性，鼓励学生在日常生活中积极参与足球活动。

-表扬学生在本节课中的表现，激发他们继续学习的动力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-脚背内侧踢球的生理学原理：介绍踢球时身体各部位的用力方式和协调作用。

-足球比赛规则：详细讲解足球比赛的规则和裁判手势，以及比赛中的公平竞赛原则。

-著名足球运动员的踢球技巧：分析世界著名足球运动员如何运用脚背内侧踢球技巧。

-足球战术应用：探讨脚背内侧踢球在不同战术中的作用和运用。

2.拓展建议：

-观看专业足球比赛：鼓励学生观看足球比赛，关注专业运动员的脚背内侧踢球技巧，学习他们的动作要领。

-开展足球小联赛：组织学生进行足球小联赛，让学生在实际比赛中运用和巩固所学技巧。

-制作足球技巧手册：让学生收集和整理足球技巧相关的资料，制作成手册，互相学习和交流。

-设计足球训练游戏：鼓励学生发挥创意，设计足球训练游戏，提高脚背内侧踢球的趣味性和挑战性。

-参加足球夏令营：建议学生利用假期参加足球夏令营，与更多足球爱好者一起训练和学习。

-跟随教练进行专业训练：对于对足球特别感兴趣和有潜力的学生，建议他们跟随专业教练进行系统的训练，提高技能水平。

-记录训练日志：鼓励学生记录训练日志，记录自己在学习脚背内侧踢球过程中的心得体会和进步。

-参与足球社区活动：鼓励学生参与足球社区活动，与其他足球爱好者交流经验，拓宽视野。

内容逻辑关系

①脚背内侧踢球的动作要领

-重点知识点：踢球时的站位、踢球部位的选择、踢球力量的控制

-重点词汇：站位、踢球部位、力度

②脚背内侧踢球的实际应用

-重点知识点：脚背内侧踢球在进攻和防守中的应用

-重点词汇：进攻、防守、应用

③脚背内侧踢