Module 1 Unit 3 Are you happy？Period 1 （教学设计+素材）-2023-2024学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册.docxVIP

Module1Unit3Areyouhappy？Period1（教学设计+素材）-2023-2024学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module1Unit3Areyouhappy？Period1（教学设计+素材）-2023-2024学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册

设计意图

本节课旨在通过教授Module1Unit3Areyouhappy？这一章节，帮助学生掌握询问他人情感状态的基本句型和词汇，提高学生的交际能力。结合四年级学生的认知水平和学习需求，本教学设计以沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册为依据，通过生动有趣的情境教学、互动游戏和小组活动，激发学生的学习兴趣，培养他们运用英语进行日常交流的能力，使学生在实际语境中学会关心他人，增进同学间的友谊。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：语言能力，通过学习并运用本单元词汇和句型，提高学生准确表达和交流情感的能力；文化意识，让学生了解在不同文化背景下，人们表达情感的方式可能有所不同，培养跨文化交际意识；思维品质，通过创设不同情境，激发学生思考和想象，提高解决问题的能力；学习能力，鼓励学生主动参与课堂活动，合作学习，培养自主学习能力和团队合作