第一节 化学反应与能量变化 第3课时（精品教学设计）2023-2024学年高一化学下学期同步教学课堂（人教版2019必修第二册）.docxVIP

第一节化学反应与能量变化第3课时（精品教学设计）2023-2024学年高一化学下学期同步教学课堂（人教版2019必修第二册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一节化学反应与能量变化第3课时（精品教学设计）2023-2024学年高一化学下学期同步教学课堂（人教版2019必修第二册）

设计意图

本节课旨在让学生理解化学反应过程中能量的转化与变化，掌握化学反应与能量变化的基本概念，能够运用相关原理分析实际问题。通过引导学生观察实验现象，探究化学反应中的能量变化，培养学生科学思维与实验操作能力，为后续学习化学键能、反应热等知识打下坚实基础。结合人教版2019必修第二册教材，本课时教学设计紧密围绕课本内容，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：发展学生的科学探究与创新意识，通过实验探究化学反应中的能量变化，培养学生的观察能力和实验技能；提升学生的宏观辨识与微观探析能力，使其能够从分子水平理解化学反应中的能量转化；强化学生的科学态度与社会责任，让学生认识到化学反应与能量变化在生活中的应用及其对环境的影响。

学习者分析

1.学生已经掌握了化学反应的基本概念，了解了化学方程式的书写，以及化学反应的类型和特征。在能量方面，学生已具备一定的物理知识，如能量守恒定律和能量转化的基本概念。

2.学生对化学反应充满好奇，具有探索未知的兴趣。他们在实验操作方面具备一定的能力，喜欢通过动手实验来验证理论。学习风格上，学生更倾向于直观、形象的学习方式，喜欢通过具体实例来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解化学反应中能量变化的微观机制，如键的断裂和形成；对实验现象的观察、分析和解释可能存在偏差；在运用化学方程式和能量变化概念解决实际问题时，可能会感到困惑和困难。此外，部分学生可能在数学运算和数据处理方面存在一定的障碍。

教学资源准备

1.教材：人教版2019必修第二册《化学》。

2.辅助材料：化学反应能量变化的动画视频，能量变化相关的图表。

3.实验器材：量热器、温度计、化学反应试剂（如氢氧化钠和硫酸）、实验记录表。

4.教室布置：实验操作台、实验观察区、学生分组讨论区。

教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了化学反应的类型和特征，那么大家思考一下，化学反应是否伴随着能量的变化呢？今天我们就来探究化学反应与能量变化的关系。

2.回顾旧知

首先，请回顾一下我们已经学过的相关知识。谁能告诉我化学反应的基本概念和类型？请一位同学回答。

（学生回答）

很好，化学反应是物质在原子、离子或分子层面上发生的转化，分为氧化还原反应和非氧化还原反应。接下来，请另一位同学分享一下能量的概念。

（学生回答）

正确，能量是物体做功的能力。那么，化学反应与能量之间有什么关系呢？这就是我们今天要学习的内容。

3.探究化学反应中的能量变化

（1）讲解化学反应中的能量变化

在化学反应过程中，原子、离子或分子之间的键会发生断裂和形成，这个过程伴随着能量的变化。能量变化可以分为吸热和放热两种类型。

（2）举例说明吸热反应和放热反应

吸热反应：请同学们观察实验一，氢氧化钠固体溶解在水中，溶液温度降低。这说明在溶解过程中，氢氧化钠吸收了热量。

放热反应：请同学们观察实验二，硫酸与氢氧化钠反应，溶液温度升高。这说明在反应过程中，硫酸和氢氧化钠释放了热量。

（3）引导学生分析实验现象

请同学们根据实验现象，思考以下问题：

-实验一中，为什么氢氧化钠溶解在水中会导致溶液温度降低？

-实验二中，为什么硫酸与氢氧化钠反应会导致溶液温度升高？

（学生回答）

很好，实验一中，氢氧化钠溶解在水中吸收了热量，导致溶液温度降低；实验二中，硫酸与氢氧化钠反应释放了热量，导致溶液温度升高。

4.学习化学反应能量变化的计算

（1）讲解化学反应能量变化的计算方法

在化学反应中，能量变化的计算可以通过反应热来表示。反应热是指化学反应过程中吸收或释放的热量。

（2）示例计算

请同学们跟随我一起完成以下计算：

-反应方程式：2H2(g)+O2(g)→2H2O(l)

-反应热：ΔH=-571.6kJ/mol

计算过程：...

（学生跟随计算）

（3）总结计算规律

请同学们根据计算结果，总结化学反应能量变化的计算规律。

（学生回答）

很好，化学反应能量变化的计算规律如下：...

5.实践与应用

（1）讲解实际应用

化学反应能量变化在生活和生产中有广泛的应用。例如，燃烧反应释放的热量可以用于供暖、发电等。

（2）案例分析

请同学们分析以下案例：

-案例一：燃烧煤炭供暖

-案例二：燃料电池汽车

（学生分析）

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