第一节自然资源的开发利用第2课时（精品教学设计）2023-2024学年高一化学下学期同步教学课堂（人教版2019必修第二册）.docxVIP

第一节自然资源的开发利用第2课时（精品教学设计）2023-2024学年高一化学下学期同步教学课堂（人教版2019必修第二册）

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教学内容

教材：人教版2019必修第二册高中化学

章节：第一节自然资源的开发利用第2课时

内容：

1.自然资源的分类和特点。

2.金属资源的开发利用，包括金属的提炼方法和应用。

3.非金属资源的开发利用，如硅酸盐工业和有机合成工业。

4.自然资源开发利用过程中的环境保护和可持续发展策略。

5.结合实例分析自然资源开发利用的化学原理及实际应用。

核心素养目标分析

1.科学素养：通过学习金属和非金属资源的开发利用，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，提高科学思维和探究精神。

2.环保意识：使学生认识到自然资源开发利用过程中环境保护的重要性，培养可持续发展观念，增强社会责任感和环保意识。

3.实践能力：通过实例分析，培养学生运用化学原理分析和解决实际问题的能力，提高学生的实践操作和创新能力。

4.团队协作：在小组讨论和合作过程中，培养学生沟通交流、协作共享的能力，提高团队协作水平。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的化学元素和化合物知识。

-学生对化学反应原理和化学方程式的书写有一定的理解。

-学生了解一些常见的金属和非金属材料的性质和用途。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对身边的化学现象和实际应用感兴趣，对资源开发利用有好奇心。

-学生具备一定的观察和实验能力，能够通过实验探究化学问题。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过实验操作学习，有的喜欢理论推导，还有的喜欢通过案例分析来理解知识点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对金属和非金属资源的提炼方法和应用细节感到困惑。

-学生可能难以理解资源开发利用过程中的化学原理和环保措施。

-学生在解决实际问题时可能缺乏将理论知识与实际应用相结合的能力。

教学资源

-教材：人教版2019必修第二册高中化学

-多媒体投影仪

-化学实验器材（如试管、烧杯、酒精灯等）

-实验室安全用具（如防护眼镜、实验服等）

-化学模型和图表

-互联网资源（如学术文章、视频资料等）

-化学软件（如化学方程式编辑器、分子建模软件等）

-教学PPT

-实践活动指导材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然资源开发利用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道自然资源有哪些吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于自然资源开发利用的图片或视频片段，让学生初步感受自然资源的丰富性和开发利用的重要性。

-简短介绍自然资源开发利用的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然资源开发利用基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然资源开发利用的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解自然资源的定义，包括其主要类型如金属资源和非金属资源。

-详细介绍自然资源开发利用的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解自然资源开发利用的实际应用或作用。

3.自然资源开发利用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然资源开发利用的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的自然资源开发利用案例进行分析，如铁矿石的提炼、硅的制造等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然资源开发利用的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自然资源开发利用解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论自然资源开发利用的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与自然资源开发利用相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然资源开发利用的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然资源开发利用的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括自然资源开发利用的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调自然资源开发利用在现实生活或学习中的价值和作用