2.3物质的量说课教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx

2.3物质的量说课教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“物质的量”的概念及其相关计算，包括物质的量的定义、单位、物质的量与微观粒子数目的关系、摩尔质量的计算等，对应教材《化学人教版（2019）必修第一册》第二章第三节。

2.教学内容与学生在初中阶段学习的质量、体积、密度等基本概念有紧密联系。通过本节课的学习，学生将掌握物质的量的概念，了解物质的量在化学研究中的重要性，并能运用物质的量进行相关计算，为后续学习化学方程式的计算、化学反应的定量分析打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生“科学思维与创新意识”以及“宏观辨识与微观探析”的能力。通过学习物质的量的概念及其计算，学生将能够建立宏观与微观之间的联系，提升对化学现象的深入理解和分析能力。同时，通过物质的量的相关计算练习，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，为未来学习复杂的化学知识打下坚实的思维基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-物质的量的概念：理解物质的量是联系宏观与微观的重要桥梁，它表示含有一定数目粒子的集体，如原子、分子、离子等。

-摩尔质量的计算：掌握摩尔质量的定义及其与相对原子质量、相对分子质量的关系，能够进行摩尔质量的计算。

-物质的量与微观粒子数目的关系：理解阿伏伽德罗常数，能够将物质的量与微观粒子数目进行转换。

例如，在讲解物质的量的概念时，强调1摩尔等于多少个粒子（6.022×1023个），这是理解摩尔概念的关键。

2.教学难点

-物质的量与质量、体积的区分与联系：学生往往混淆物质的量与质量、体积的概念，难以理解它们之间的区别和联系。

-摩尔质量的计算与应用：学生可能会在计算摩尔质量时混淆相对原子质量与摩尔质量的概念，或者在应用中不知道如何使用摩尔质量进行相关计算。

-物质的量浓度概念的理解：物质的量浓度是一个新的概念，学生可能难以理解它表示的是单位体积溶液中溶质的物质的量。

例如，在讲解摩尔质量时，难点在于如何将相对原子质量转换为摩尔质量，并理解在摩尔质量的计算中，1摩尔物质的质量等于其相对原子质量或相对分子质量（单位为g/mol）。在物质的量浓度的教学中，难点是如何将物质的量浓度与物质的量、溶液体积之间的关系联系起来，并进行相关计算。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、计算机、白板

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、在线化学模拟实验软件、数字化教学资源库

-教学手段：小组讨论、问题驱动法、实验演示、练习题巩固

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-利用学生已知的体积和质量的概念，提出问题：“如果我们想描述一定数量的原子或分子，应该使用什么概念呢？”

-通过展示不同数量的粒子模型，引导学生思考如何量化这些微观粒子。

-引出本节课的核心概念——物质的量，并解释其在化学研究中的重要性。

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲解物质的量的定义：介绍物质的量是表示含有一定数目粒子的集体的物理量，单位是摩尔（mol）。

-示例讲解：通过展示1摩尔不同物质（如水分子、碳原子）的模型，让学生直观理解摩尔的含义。

-讲解摩尔质量的概念：解释摩尔质量是物质的量与质量的比值，单位是g/mol，并展示如何从相对原子质量或相对分子质量得到摩尔质量。

3.实践活动（用时15分钟）

-练习计算摩尔质量：给定几种物质的相对原子质量或相对分子质量，让学生计算它们的摩尔质量。

-转换练习：提供一些含有微观粒子数目的情境，让学生计算相应的物质的量。

-实验演示：通过实验演示，展示如何使用摩尔质量来计算一定体积溶液中溶质的物质的量。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-讨论物质的量与质量、体积的关系：让学生举例说明如何将物质的量与质量、体积联系起来。

-分析计算中的常见错误：讨论在计算摩尔质量和物质的量时常见的错误，并提出解决方法。

-探讨物质的量在化学实验中的应用：举例说明物质的量在实验中如何帮助精确测量和控制反应物的量。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调物质的量的定义、摩尔质量的计算以及物质的量在化学研究中的重要性。

-通过提问方式检验学生对物质的量概念的理解，确保学生掌握了本节课的核心知识点。

-指出学生在理解和计算中可能遇到的难点，提醒他们在课后复习时注意这些难点，并鼓励他们在遇到困难时及时提问。

知识点梳理

1.物质的量的定义

-物质的量是表示含有一定数目粒子的集体的物理量，单位是摩尔（mol）。

-1摩尔物