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幼儿园大班教案《我的小学》

活动目标：

1、了解各种材料与模型的关系。

2、通过观赏，比照观看平面图。争论分析，沟通合作的方法。

3、喜爱与同伴合作，对上小学布满憧憬。

4、使幼儿把握一些小学生活的根本常识。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

1、了解过小学生活。

2、PPT课件、废旧材料，铺助物等。

活动过程：

（一）观赏小学图片，激发幼儿活动兴趣。

1、了解小学，为成为小学生做预备，看看我们的小学是什么样。

2、观看图片，稳固对小学各地方的理解。

（二）争论并尝试模型中房屋的制作。

1、介绍模型房屋，交代任务。

这里有一个模型房屋，我们要在这里做我们自己小学的模型。表现5个地方的场景。

2、比照观看教学楼，争论尝试不同建构的表现方法。

3、介绍任务和人数，请孩子依据自己的想法进展小组分工。

（三）分工合作，建构模型。

1、依据自己任务选择适宜的制作材料。

2、鼓舞孩子们大胆制作，教师在旁观看指导。

3、将制作好的模型放入盘中。

4、美化模型。

（四）观赏展现，提出建议。

1、每组代表介绍自己做的是什么地方，共享制作阅历。

2、教师小结。

活动延长：

鼓舞幼儿开展“我的小学”美术活动，初步体验小学生的生活。

活动反思：

美术教育作为素养教育的一局部被公认为是培育幼儿制造力的最具成效的学科之一，也是培育幼儿制造意识和制造力量的良好渠道和途径。大班的幼儿已积存了较多的美术学问阅历。这次活动内容符合幼儿个体身心进展。美术教育教学更应当发挥出它所具有的独特作用。教学内容的设计，教学方法的实施，以及教学结果的评价，都应当围围着效劳于幼儿制造力的培育。幼儿园美术教育并不是教幼儿什么惊人之作，而是使他们能够发觉自己的潜能，建立大胆制造的信念，养成坚韧不拔的毅力，为将来无限的进展制造可能。

小百科：小学，是人们承受初等正规教育的学校，是根底教育的重要组成局部。随着社会进展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年，有些地方仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。

大班教案《我的小学》这篇文章共2303字。