初中地理商务星球版八年级上册3.1合理利用土地资源 同步教案.docx

初中地理商务星球版八年级上册3.1合理利用土地资源同步教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在让学生了解我国土地资源的特点，认识合理利用土地资源的重要性，掌握土地资源的合理利用方法和措施。通过结合商务星球版八年级上册地理教材3.1节内容，培养学生热爱家乡、关注国家土地资源利用与保护的意识，提高学生的地理素养和实际操作能力。教学内容紧密联系现实生活，注重理论与实践相结合，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。通过分析土地资源利用的问题，学生将提升观察、分析和解决实际问题的能力，形成科学的土地资源利用观念。同时，课程内容引导学生关注人与自然、社会的关系，培养其可持续发展意识和责任感，以及跨学科的综合思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解我国土地资源的特点及其分布规律。

②掌握合理利用土地资源的措施和方法。

③分析不同地区土地资源利用中的问题及解决策略。

2.教学难点

①如何引导学生通过实例理解土地资源的有限性和可再生性。

②如何培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，如土地资源的调查与评价。

③如何让学生认识到不同地区土地资源利用的差异性，并探讨适应性利用的方法。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解土地资源的基本概念和利用原则，同时组织学生讨论土地资源利用中的实际问题。

2.设计案例分析活动，让学生通过研究具体地区的土地资源利用案例，理解理论与实践的结合。

3.运用多媒体教学资源，如视频和图片，增强学生对土地资源现状和问题的直观认识。

4.实施项目导向学习，指导学生开展小规模的调查项目，以增强学生的实践操作能力和团队合作精神。

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们要学习的是地理课本第三章第一节“合理利用土地资源”。请大家回顾一下，我们之前学过的土地资源相关知识，谁能告诉我，土地资源对我们人类有什么重要性？

-好的，请坐。确实，土地资源是人类生存和发展的基础。那么，如何合理利用土地资源呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.知识讲解

-首先，请同学们打开课本，翻到第57页，我们一起来看一下我国土地资源的特点。请大家阅读课文，了解我国土地资源总量丰富，但人均占有量少的情况。

-现在，我来给大家讲解一下土地资源的分类和分布。请大家认真听讲，并做好笔记。

①土地资源的分类：耕地、林地、草地、水域、建设用地等。

②土地资源的分布：东多西少，南多北少，耕地主要分布在东部和南部，林地主要分布在东北、西南和东南地区，草地主要分布在西北地区。

3.课文探究

-现在，请同学们分组讨论，结合课文内容，分析以下问题：

①我国土地资源利用中存在哪些问题？

②针对这些问题，我们应该采取哪些措施来合理利用土地资源？

-讨论结束后，每组请派出一名代表进行汇报。

4.案例分析

-下面，我们来看一个具体的案例分析。请大家观看视频《我国土地资源利用现状》，观看结束后，回答以下问题：

①视频中提到了哪些土地资源利用问题？

②针对这些问题，视频中提出了哪些解决措施？

-观看视频，学生回答问题。

5.实践活动

-现在，请同学们分成小组，开展以下实践活动：

①调查学校周边地区的土地资源利用情况，了解存在的问题。

②根据调查结果，提出合理利用土地资源的建议。

-各小组进行汇报，全班同学共同讨论，形成共识。

6.总结提升

-通过本节课的学习，我们了解了我国土地资源的特点、问题及解决措施。请同学们结合自己的实际生活，谈谈如何从身边做起，合理利用土地资源。

-各位同学，保护土地资源就是保护我们的家园。让我们从现在做起，从身边的小事做起，为合理利用土地资源贡献自己的力量。

7.课后作业

-请同学们结合本节课所学内容，完成以下作业：

①总结我国土地资源的特点、问题及解决措施。

②调查自己所在地区的土地资源利用情况，提出合理利用土地资源的建议。

-作业下节课前交上来，我会逐一进行批改。

8.结束语

-本节课我们就学习到这里，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，为保护土地资源做出贡献。下课！

知识点梳理

1.土地资源概述

-土地资源的定义：土地资源是指在一定区域内，具有一定的生产潜力，能够为人类提供生产、生活和生态服务的土地。

-土地资源的重要性：土地是人类生存和发展的物质基础，是农业生产、工业建设和城市化发展的基本条件。

2.我国土地资源的特点

-总量丰富：我国土地总面积约960万平方公里，位居世界第三位。

-人均占有量少：我国人口众多，人均土地面积仅为0.1公顷，低于世界平均水平。

-类型多样：我国土地资源类型丰