Unit 6素能测评教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit6素能测评教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课旨在通过素能测评的方式，深入巩固Unit6的核心知识点，提高七年级学生的英语实际应用能力。课程设计紧密结合人教版2024-2025学年七年级英语上册教材，围绕单元主题“Shopping”进行拓展延伸。通过听说读写多方面练习，激发学生学习兴趣，培养学生自主探究和合作学习能力，同时注重学生个体差异，确保每个学生都能在测评中有所收获，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力方面，学生能够运用本单元所学的词汇和句型进行真实场景的购物对话；文化意识方面，学生了解不同文化背景下的购物习惯和礼仪；思维品质方面，通过讨论和思考，提高分析和解决问题的能力；学习能力方面，学生能够自主查找资料，合作完成购物角色扮演，培养团队合作和自主学习的能力。通过本节课的学习，学生核心素养将得到全面提升。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握本单元的核心词汇和句型，如“CanIhelpyou?”,“Howmuchisit?”等。

2.能够正确使用一般现在时态描述购物场景。

难点：

1.对购物场景中礼貌用语的正确运用。

2.在实际对话中灵活运用所学句型和词汇。

解决办法：

1.通过多媒体展示真实购物场景，让学生在情境中学习核心词汇和句型。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟购物对话，练习使用礼貌用语。

3.采用分组讨论和互助学习的方式，让学生在互动中巩固一般现在时态的使用。

4.教师在旁指导，及时纠正错误，并提供积极反馈，帮助学生克服难点，提升语言运用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版2024-2025学年七年级英语上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集购物场景的图片、视频，制作PPT，包括单词卡片和句型示例。

3.教学工具：准备录音机或播放器，用于播放听力练习材料。

4.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，每组配备白板和便签，便于学生讨论和展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中都去过商场吗？购物时都会说些什么？”

展示一些关于购物场景的图片或视频片段，让学生初步感受购物的日常用语。

简短介绍购物场景中常用的英语表达，为接下来的学习打下基础。

2.购物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物场景中常用的英语词汇和句型。

过程：

讲解购物场景中常用的英语词汇，如商品名称、价格、数量等。

详细介绍购物场景中的基本句型，如询问价格、请求帮助等，使用PPT展示句型和例句。

3.购物案例分析（20分钟）

目标：通过具体购物场景，让学生深入了解英语在实际应用中的重要性。

过程：

选择几个典型的购物对话案例进行分析。

详细介绍每个案例的对话内容，让学生全面了解购物场景中的语言运用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用所学知识进行购物交流。

小组讨论：让学生分组讨论购物场景中可能遇到的问题和解决方法，提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个购物场景进行深入讨论。

小组内讨论该场景中的常用表达和可能遇到的问题。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对购物英语的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括购物场景的表达和问题解决方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调购物英语的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括购物场景的常用词汇和句型、案例分析等。

强调购物英语在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生模拟一个购物场景，编写并表演一个对话，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英语购物用语100句》

-《生活中的英语：购物篇》

-《英语购物对话实战演练》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-要求学生课后收集不同国家的购物文化和习惯，比较它们之间的异同，并在下一堂课上进行分享。

-让学生自主查找并学习一些购物场景中的专业术语，例如不同商品的英文表达，以及