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第2课长征胜利万岁*大战中的插曲
1.学习文本通过场面描写和细节描写,再现重大历史时刻的写法。
2.学习文章综合运用记叙、议论和抒情来表达感受的写法,感受真实的历史氛围。
3.探讨长征的意义,思考文中“插曲”的意义,领悟对敌政治工作以及革命的人道主义在战争中的作用与力量。
1.核心素养落实
[文本联读]《长征胜利万岁》展示了中国工农红军长征的伟大壮举,《大战中的插曲》反映了中国人民在残酷战争中对革命人道主义的坚守,两篇作品从不同侧面表达了作者对中国革命的认识和思考。
[读写联动]校学生会将举办以“感恩有你”为主题的感恩卡赠送活动,卡上要写一句感恩的话,并配上一幅画。请简述你设计的感恩卡。
2.吟诵国学经典
[文化常识]钧、豪绅、盘古、三皇五帝
[国学经典]
①孟懿子问孝,子曰:“无违。”……子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”
(《论语·为政》)
②季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”
(《论语·为政》)
③有子曰:“礼之用,和为贵……亦不可行也。”
(《论语·学而》)
④有子曰:“信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”
(《论语·学而》)
3.必会学考对接
品味语言艺术
杨成武(1914—2004),福建长汀人,中共优秀党员,共产主义战士,无产阶级革命家、军事家。杨成武于1929年参加革命,1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红一军团第一师政治委员,指挥过抗日战争、解放战争,为创建中华人民共和国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1988年获一级红星功勋荣誉章。
典型事迹:1939年11月,在黄土岭战斗中,杨成武指挥部队歼灭日军900多人,击毙日军统帅阿部规秀中将。阿部规秀是日军侵华战争以来丧生的第一个高级将领。
1950年,杨成武参加抗美援朝战争,率部参加朝鲜东线的夏、秋季防御战役。文登川之战中,以劣势装备粉碎了美军以坦克为支撑,步、坦、空、炮协同的进攻,三天歼敌1.7万多人,创造了朝鲜战场月歼敌最高纪录。
[名家评说]
在中国人民解放军的征战历史上,杨成武无疑是战功卓著的一位,从红军时期的飞夺泸定桥、抢占腊子口,到抗日战争中的血战平型关、击毙日军中将阿部规秀,直至解放战争时期的指挥大兵团作战以及抗美援朝时期的“反秋季攻势”、重创美军第七师等,几乎在中国革命中的每一个关头,杨成武将军都发挥了重要作用。
——《百战将星杨成武》
1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里;红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。本文是长征的亲历者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生的一系列事情的回忆,记录了他的经历和感想。
[背景拓展]
红军长征途中的重要会议
(1)遵义会议:1935年1月15日至17日,中共中央在贵州遵义召开政治局扩大会议,批判了博古、李德等人在军事领导上的错误,毛泽东重新回到了中央领导岗位上。
(2)巴西会议:1935年9月2日至9日,中共中央政治局在四川巴西召开紧急会议,决定红三军团和军委纵队继续北上。
(3)榜罗镇会议:1935年9月27日,中央政治局在甘肃通渭榜罗镇召开会议,决定红军长征的最终落脚点为陕北。
1.回忆录
(1)性质和价值
回忆录是散文的一种,用叙述或描写的方法追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动。篇幅有长有短,带有文献性质。它的主要价值是记载和演绎,分享和感恩,怀旧和重现,传承和见证等。
(2)类别和写法
根据文字记录方式的不同,回忆录可分为亲笔回忆录和口述回忆录。亲笔回忆录:回忆录主人公亲笔撰写的个人回忆录。口述回忆录:回忆录主人公不是亲笔撰写,而是采用自己口述、他人记录整理的方式完成的回忆录。
写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个字。
真实
是指真实记载作者的经历和观感。
广泛
是指回忆录不仅要回忆个人,而且要以个人为主线,串联与之有关的人和事,广泛触及生活的每个角落,反映社会的历史面目。
突出
是指回忆录中的人物要处于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性,提及的其他人物要有个性,不是平平淡淡地叙述。
(3)回忆录代表作
巴金《随想录》,杨绛《我们仨》,季羡林《牛棚杂记》,冯骥才《一百个人的十年》,[法国]乔治·桑《我的生平》,[法国]夏尔·戴高乐《战争回忆录》等。
2.场面描写
场面描写是对特定时间与地点内任
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