Module 4 Unit 12 Fire 第2课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语五年级上册.docx

Module4Unit12Fire第2课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为Module4Unit12Fire第2课时，主要围绕“Fire”这一主题展开。教学内容包括学习关于火的英语表达、了解火的用途和危害，以及如何在火灾中保护自己。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与五年级上册牛津上海版英语教材相关，学生在之前的课程中已学习了基础的英语词汇和语法，具备了一定的英语听说读写能力。本节课通过学习火的英语表达和相关知识，与学生的生活实际相结合，帮助学生巩固已学知识，并拓展新的词汇和句型。教材中的内容涉及火的用途、危害和防火知识，与学生的日常生活紧密相关，有助于提高学生的学习兴趣和实用性。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语描述火的特性和用途，以及在紧急情况下进行安全指导的能力。

2.文化意识：通过学习火的英文表达和相关文化背景，增强学生对不同文化中对待火的态度和用法的理解。

3.思维品质：鼓励学生分析火的利与弊，培养批判性思维和解决问题的能力。

4.学习能力：指导学生通过合作学习和探究活动，提高自主学习英语的能力，并学会如何在紧急情况下进行有效沟通。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与火相关的英语词汇和表达，如“fire”，“burn”，“extinguisher”等。

②学习描述火的用途和危害的句子，例如“Howcanweusefire?”，“Firecanbedangerousifwedon’tuseitcarefully”等。

③学习火灾中自我保护的步骤和指令，如“Stop,drop,androll!”，“Getoutquickly!”等。

2.教学难点

①理解并运用比较复杂的语法结构来描述火的特性和处理火灾的情境，如使用条件句表达“如果…就会…”的概念。

②在实际情景中，正确使用防火安全知识和英语表达进行有效的沟通和指导，例如在模拟火灾场景中，学生需要用英语给出清晰的指令和安全提示。

③区分并运用不同语境下的防火安全词汇，比如在不同情境下使用“safe”，“dangerous”，“hot”，“cold”等词汇的准确性。

教学方法与策略

1.选择讲授与互动讨论相结合的教学方法，以讲解火的英语表达和防火知识为主，同时鼓励学生分享个人经验和看法。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟火灾现场，练习使用英语发出警报和指导安全疏散；同时，通过小组实验，探究火的燃烧条件，增强实践体验。

3.利用多媒体资源，如防火安全教育视频和互动软件，以直观的方式展示火灾的危害和正确的应对措施，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张火灾现场的图片，询问学生：“你们看到了什么？火有什么用途和危害？”引发学生对火的话题的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的火的英语表达，如“fire”，“burn”等，并询问学生是否知道一些关于火的防护措施。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括火的用途、危害以及如何在火灾中保护自己。使用多媒体展示火的不同形态和场景，如烹饪火、森林火灾等。

举例说明：通过实际案例，如家庭火灾案例，解释火灾发生的原因和后果，以及如何采取正确的应对措施。

互动探究：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己了解的火灾防护知识和经验，鼓励他们提出问题和解决方案。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：进行角色扮演活动，学生分组模拟火灾现场，一个学生扮演消防员，其他学生扮演被困人员。消防员需要用英语发出警报和指导安全疏散。

教师指导：在学生进行角色扮演时，教师在旁边观察并给予必要的指导和帮助，纠正学生的英语表达和防火知识的错误。

4.拓展活动（约10分钟）

学生活动：进行小组实验，探究火的燃烧条件。每个小组有一个蜡烛和一个火柴，他们需要尝试用不同的材料点燃蜡烛，并记录哪些材料可以燃烧，哪些不能。

教师指导：教师在实验过程中引导学生观察和记录实验结果，帮助他们理解火的燃烧原理。

5.总结与反思（约10分钟）

教师总结：教师总结本节课学习的要点，包括火的用途、危害和防火知识，并强调火灾中的安全注意事项。

学生反思：学生反思自己在课堂中的学习体验，分享自己学到的知识和技能，以及如何在日常生活中应用这些知识。

6.作业布置（约5分钟）

教师布置与火相关的英语作文或绘画作业，要求学生运用本节课学到的知识和英语表达，描述火的特性和防火措施。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-火的起源与发展：介绍火的起源，人类如何掌握火的使用