部编版二年级下册道德与法治 8安全地玩 第一课时教学设计+视频素材.docx

部编版二年级下册道德与法治8安全地玩第一课时教学设计+视频素材

主备人

备课成员

教学内容

部编版二年级下册道德与法治第8课《安全地玩》第一课时。本节课主要内容包括：认识游戏中的安全问题，学习如何安全地玩耍，培养良好的游戏习惯。具体内容如下：

1.了解游戏中的安全问题，如：摔倒、碰撞、误食、溺水等。

2.学习预防游戏安全事故的方法，如：穿戴适当的防护装备、遵守游戏规则、保持安全距离等。

3.培养良好的游戏习惯，如：不争抢玩具、不欺负弱小、保持场地整洁等。

视频素材：《安全地玩》教学视频，内容包括游戏安全知识讲解、游戏安全事故案例分析、安全玩耍示范等。

核心素养目标

1.提升学生的安全意识，培养其在游戏和日常生活中识别潜在风险的能力。

2.增强学生的法治观念，使其能够遵守游戏规则，理解规则的重要性。

3.培养学生的责任感和自我保护意识，使其在玩耍过程中能够自我约束，关心他人安全。

学情分析

二年级的学生正处于好奇心强、模仿能力强、自我控制能力较弱的发展阶段。在知识方面，学生已经具备了一定的生活常识，但对游戏中的安全问题认识不足，缺乏系统的安全知识。在能力方面，学生的逻辑思维和判断能力正在发展，但尚不能很好地预见潜在的风险。

在素质方面，学生开始形成基本的道德观念，但还需进一步培养法治意识和自我保护意识。在行为习惯上，学生可能存在一些不安全的行为，如追逐打闹、不遵守游戏规则等，这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响。

针对这些特点，本节课需要通过生动形象的教学方式，引导学生认识游戏中的安全问题，提高他们的安全意识，同时结合学生的生活实际，培养他们遵守规则、自我保护的意识和能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每人一本部编版二年级下册道德与法治教材。

2.辅助材料：准备《安全地玩》教学视频、相关安全标识图片、游戏规则示例图表。

3.教学工具：电脑、投影仪、音响设备，用于播放视频和图片。

4.教室布置：设置安全知识展示区，准备安全标识牌，布置小组讨论区。

教学过程

一、导入新课

1.教师出示安全标识牌，引导学生观察并提问：“你们认识这些标志吗？它们表示什么意思？”

2.学生回答后，教师总结：“这些标志都是为了提醒我们注意安全，今天我们就来学习如何安全地玩耍。”

二、自主学习

1.教师发放教材，让学生自主阅读《安全地玩》课文，并找出文中提到的游戏安全问题。

2.学生阅读完毕后，教师邀请几位学生分享他们的发现。

3.教师根据学生的分享，总结出游戏中的常见安全问题，如摔倒、碰撞、误食、溺水等。

三、课文探究

1.教师引导学生深入探讨课文中的案例，提问：“文中的小朋友是如何解决这些安全问题的？”

2.学生回答后，教师总结案例中的解决方法，如穿戴防护装备、遵守游戏规则、保持安全距离等。

3.教师进一步提问：“如果你们遇到类似的情况，你们会怎么做？”

4.学生分享自己的看法后，教师总结并强调遵守规则、自我保护的重要性。

四、互动讨论

1.教师将学生分成小组，每组讨论以下问题：“你们在玩耍过程中遇到过哪些安全问题？是如何解决的？”

2.学生小组讨论后，教师邀请每组代表分享他们的经验和看法。

3.教师根据学生的分享，总结出一些实用的安全玩耍建议。

五、案例分析

1.教师播放《安全地玩》教学视频，让学生观看并分析视频中的安全事故案例。

2.观看完毕后，教师提问：“视频中发生了哪些安全事故？原因是什么？”

3.学生回答后，教师进一步提问：“如何避免这些事故的发生？”

4.学生分享自己的看法后，教师总结并强调安全玩耍的注意事项。

六、实践操作

1.教师出示游戏器材，如跳绳、篮球等，让学生在教室里安全地玩耍。

2.教师观察学生的玩耍过程，及时提醒他们注意安全。

3.玩耍结束后，教师组织学生分享他们在实践中的安全经验和感悟。

七、总结与反思

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，提问：“通过今天的学习，你们对安全玩耍有什么新的认识？”

2.学生回答后，教师总结本节课的重点内容，如识别潜在风险、遵守游戏规则、自我保护等。

3.教师鼓励学生在日常生活中运用所学知识，做到安全玩耍。

八、作业布置

1.教师布置课后作业，要求学生结合本节课的学习内容，编写一份“我的安全玩耍计划”。

2.教师提醒学生将计划与家长分享，让家长了解学生在学校的学习情况，共同关注孩子的安全玩耍。

九、结束语

1.教师强调安全玩耍的重要性，提醒学生时刻注意自己的安全。

2.教师祝愿学生在玩耍中快乐、安全，健康成长。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-故事书籍：《安全故事汇编》，收录了多个关于儿童安