8 安全记心上 第一课时（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册.docxVIP

8安全记心上第一课时（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“8安全记心上第一课时（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册”主要围绕学生的安全问题展开，强调安全意识的重要性。本课时内容与学生的日常生活紧密相连，通过讲解交通安全、校园安全、家庭安全等方面的知识，引导学生在日常生活中提高警惕，增强自我保护意识。教材内容贴近实际，易于学生理解和接受，有助于培养他们的安全素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识、安全意识和自我保护能力。通过学习交通安全、校园安全和家庭安全等方面的知识，学生将能够理解并遵守基本的法律法规，提高对安全问题的认识，学会在日常生活中预防和应对各种安全问题，从而形成良好的安全行为习惯，为未来的生活奠定坚实的安全基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经接触过一些基本的交通安全规则，如过马路要走斑马线、看红绿灯等。此外，他们也对校园安全有一定的了解，比如不跟陌生人走、不接触危险物品等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生好奇心强，对周围的世界充满探索欲望，对于安全问题有一定的兴趣。他们在认知能力上有了较大的提升，能够理解并记住更多的安全知识。在学习风格上，他们更喜欢通过游戏、故事和互动的方式来学习，对枯燥的理论讲解可能不太感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解复杂的交通安全规则和法律法规时遇到困难，例如如何判断何时可以过马路，如何正确佩戴安全带等。此外，由于年龄的限制，他们在面对实际的安全问题时可能缺乏足够的判断力和应对能力。在家庭安全方面，如何识别和避免潜在的危险，如电器使用安全、防火安全等，也可能成为他们的挑战。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法，系统地介绍安全知识；运用案例分析法，通过具体的安全事故案例引发学生思考；实施小组讨论法，鼓励学生分享自己的安全经验和想法。

2.教学手段：利用多媒体设备展示交通安全动画，增强视觉效果；使用互动教学软件，让学生在游戏中学习安全知识；通过实物演示，如安全帽、安全带的使用，让学生直观感受安全防护的重要性。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道安全的重要性吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于交通安全、校园安全和家庭安全的图片或视频片段，让学生初步感受安全知识的重要性。

简短介绍安全知识的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全知识基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全知识的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解安全知识的定义，包括其主要内容和原则。

详细介绍安全知识的组成部分，如交通安全规则、校园安全准则、家庭安全常识等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全知识案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全知识的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全案例进行分析，如交通事故、校园意外伤害、家庭火灾等。

详细介绍每个案例的背景、经过和后果，让学生全面了解安全知识的重要性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用安全知识预防类似事件。

小组讨论：让学生分组讨论如何提高自身安全意识，并提出具体的安全措施和建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全知识相关的主题进行深入讨论，如交通安全、网络安全等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全知识的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于安全知识的心得体会或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）交通安全方面，可以拓展介绍不同类型的交通工具（如自行车、汽车、公交车等）的安全规则，以及交通事故的预防措施。

（2）校园安全方面，可以拓展讲解如何预防校园欺凌、