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第七课图片的合成（教案）五年级下册信息技术沈阳出版社1

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教学内容

教材：五年级下册信息技术（沈阳出版社1）

章节：第七课图片的合成

内容：本节课将介绍如何使用信息技术手段进行图片的合成。具体内容包括：

1.图片合成的概念及意义。

2.图片合成的工具介绍，如画图软件、Photoshop等。

3.图片合成的基本步骤：选择背景图、插入前景图、调整大小和位置、融合图像、保存合成结果。

4.实践操作：利用所学知识进行简单的图片合成练习，如制作一张海报、合成一张头像等。

核心素养目标

1.培养学生运用信息技术解决问题的能力，提升信息素养。

2.增强学生的审美意识，提高创意设计能力。

3.培养学生的动手操作能力，锻炼耐心与细致的品格。

4.引导学生理解图片合成在实际生活中的应用，激发学生的探究兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了电脑基本操作和信息技术基础。

-学生对画图软件有初步的了解和操作经验。

-学生具备基本的图片编辑能力，如裁剪、调整大小等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对信息技术有较高的兴趣，喜欢探索新事物。

-学生具备一定的动手操作能力，能够跟随教程进行操作。

-学生的学习风格多样，有的喜欢独立探索，有的倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在合成图片时遇到图层调整的困难，需要指导如何精确调整大小和位置。

-学生可能不熟悉合成过程中使用的工具和命令，需要逐步引导。

-学生在融合图像时可能遇到颜色匹配和透明度调整的问题，需要耐心指导。

-学生可能对图片合成的高级技巧感到挑战，如滤镜使用、图层蒙版等。

教学资源

-软件资源：画图软件、Photoshop（或其他简易图片编辑软件）

-硬件资源：电脑、投影仪

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：示例图片素材、图片合成教程文档

-教学手段：现场演示、分组合作、个别辅导

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一些有趣的图片合成实例，如电影海报、创意合成照等，引发学生对图片合成的兴趣。同时，提出问题：“你们知道这些图片是如何合成的吗？”以此激发学生的好奇心和探究欲望。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解图片合成的概念，介绍图片合成的应用场景，如广告设计、艺术创作等。

-展示图片合成的基本工具和功能，如画图软件、Photoshop中的选区工具、图层、魔术棒等。

-通过现场演示，展示图片合成的基本步骤：选择背景图、插入前景图、调整大小和位置、融合图像。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

-学生分组，每组使用电脑和指定的图片编辑软件，按照老师提供的素材和步骤，尝试进行简单的图片合成。

-学生在实践过程中，老师巡回指导，解决学生遇到的问题，如图层调整、颜色匹配等。

-学生完成图片合成后，展示作品，并互相评价，提出改进意见。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

-学生分小组讨论以下三个方面：

-图片合成中遇到的最大挑战是什么？

-如何解决这些挑战？

-图片合成在实际生活中的应用有哪些？

-每个小组选取代表进行汇报，分享本组的讨论成果。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：老师对本次课程进行总结，强调图片合成的重要性，回顾本节课的重点内容，如图片合成的步骤、常用工具等。同时，指出学生在实践活动中表现出的优点和需要改进的地方，鼓励学生在课后继续探索和练习。

本节课的重难点：

-图片合成的基本步骤和工具的使用。

-图片的精确调整和颜色匹配。

-学生在实践中遇到的问题和解决方法。

总用时：45分钟

知识点梳理

一、图片合成的概念与意义

-图片合成的定义：将两张或两张以上的图片通过技术手段结合在一起，形成一张新的图片。

-图片合成的意义：用于广告设计、电影海报制作、艺术创作等多种领域，能够增强视觉效果，传达更多信息。

二、图片合成工具介绍

-画图软件：简单的图片编辑工具，适合进行基本的图片合成操作。

-Photoshop：专业的图像处理软件，提供丰富的工具和功能，适用于复杂图片的合成。

三、图片合成的基本步骤

1.选择背景图

-选择合适的背景图，考虑色彩、风格与前景图的搭配。

-使用选区工具或魔术棒选取背景图中的特定区域。

2.插入前景图

-导入前景图，可以是人物、物体或其他元素。

-使用选区工具或魔术棒选取前景图中的特定区域。

3.调整大小和位置

-使用变换工具调整前景图的大小，使其与背景图协调。

-移动前景图到合适的位置，进行布局设计。

4.融合图像

-使用图层蒙版、图层混合模式或橡皮擦工具进行图像融合。

-调整图层透明度