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2023年第44卷
第11期学报总第344期
刘阳：新文科建设赋能地方高校汉语言文学师范生培养的思考
新文科建设赋能地方高校汉语言文学
师范生培养的思考
刘阳
摘要：人工智能时代和新文科发展为地方高校汉语言文学师范生培养创造了机遇，提出了挑战，也提出
了新要求。文章提出运用中国方式、突出职业属性、坚持革故鼎新、贯通古今上下的地方高校汉语言文学师
范生培养策略，旨在激发师范生中国自信、强化实践能力、塑造创新能力、厚植文化底蕴。
关键词：新文科；人工智能；汉语言文学师范生；中国方式
中图分类号：H191文献标志码：A文章编号：1008-7974（2023）11-0131-04
DOI：10.13877/22-1284.2023.11.022
为加快培养国家紧缺人才和战略需要的高
一、机遇和挑战
端人才，2017年，国家针对高等教育首次提出建
设新工科、新医科、新农科和新文科（下文简称在各阶段教育中，高等教育肩负的使命和责
“四新”）。2018年，教育部发布的《关于加快建任最为重大，推进高等教育高质量发展，是我国
设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意实现从高等教育大国不断迈向高等教育强国的
见》（教高〔2018〕2号）中指出，要制定实施“六卓关键要素之一，而培养各类高素质、特色人才是
［1］实现教育高质量发展的核心。科技的高速发展，
越一拔尖”计划2.0。2019年4月29日，教育部、
科技部、财政部、中国科学院等多个部门联合举对各类人才的培养提出了新要求，中国语言文学
办的“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会，标志着学科作为新文科建设中重要组成部分，肩负着培
国家层面的“四新”建设正式启动。自此，“四养适应时代发展，打破传统桎梏，培养特色人才
新”建设、培养“四新”人才等概念走进了高等教的重任，在新时代背景下面临着新机遇和新挑战。
育工作者的视野。2020年11月，教育部新文科（一）人工智能时代带来的变革
建设工作组发布了《新文科建设宣言》，新时代2023年初ChatGPT爆火，在全球范围内掀
新使命，要求新文科教育必须加快创新发展，要起了又一轮AI热潮，使人工智能在短时间内成
［2］为多领域、多学科最具热度的讨论话题之一，人
坚持走中国特色的文科教育发展之路。基于
“四新”建设，本文重点思考地方本科院校在新工智能也成为新一轮科技革命和产业变革的重
文科建设背景下如何强化汉语言文学师范生培要驱动力量。2017年，《国务院关于印发新一代
养的策略。人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕35号）
收稿日期：2023-08-20
作者简介：刘阳，女，吉林长春人，吉林警察学院学报编辑部编辑，研究方向：汉语言文字学（吉林长春130123）。
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2023年学报第11期
将人工智能上升到国家战略目标的高度，提出了话语、新
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