2024年四川省中考历史二轮专题研究：专题四 中国的对外关系 教学设计.docxVIP

2024年四川省中考历史二轮专题研究：专题四中国的对外关系教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年四川省中考历史二轮专题研究：专题四中国的对外关系教学设计

设计思路

本节课以四川省中考历史二轮复习为背景，围绕“专题四中国的对外关系”展开。结合教材内容，以时间为线索，梳理我国不同时期对外关系的特点与变化，重点分析新中国成立后我国外交政策的发展及其取得的重大成就。通过图表、案例分析、互动讨论等多种教学手段，帮助学生构建完整的知识体系，提高学生的历史思维能力和解题技巧。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的时间观念、历史解释和史料实证的核心素养。通过分析不同时期中国的对外关系，学生将能够把握历史发展的脉络，理解我国外交政策演变的原因和影响，提高历史解释能力。同时，通过对比分析不同史料，培养学生对史料的批判性思维和实证精神，增强其历史思维能力和历史意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.新中国成立后我国外交政策的演变。

2.我国在不同时期对外关系的重大成就及其影响。

难点：

1.理解新中国成立后外交政策调整的原因和背景。

2.分析我国对外关系变化对国内发展和国际格局的影响。

解决办法：

1.采用时间轴和案例分析法，梳理新中国成立后我国外交政策的演变，结合国际国内背景，帮助学生理解政策调整的原因。

2.通过对比分析不同时期的外交成就，引导学生探讨这些成就对国家发展和国际地位的影响。

3.利用多媒体教学手段，展示历史图片和文献资料，增强学生的直观感受和历史实证意识。

4.组织课堂讨论，鼓励学生发表观点，培养其历史思维和批判性思维能力，以突破难点。

教学资源

-教材《四川省中考历史》相关章节

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-历史文献和图片资料

-课堂讨论引导问题列表

-历史时间轴图表

-学生作业及评测材料

教学过程

1.导入新课

-同学们，大家好。今天我们将继续进行历史二轮专题复习，专题四——中国的对外关系。请大家回顾一下我们之前学过的内容，思考一个问题：中国自古以来对外关系的发展有哪些重要的转折点？

2.知识梳理

-首先，我们来看教材中关于中国古代对外关系的概述。请大家翻到课本第XX页，我们一起来梳理一下古代的对外交往特点。例如，汉唐时期的丝绸之路，宋元时期的海外贸易，这些都是中国对外交往的重要历史事件。

-（引导学生阅读教材，教师进行讲解）

3.新中国成立后的外交政策演变

-现在我们来到新中国成立后的时期。1949年，新中国成立，我国的外交政策发生了重大变化。请大家阅读教材第XX页，了解新中国成立初期我国外交政策的三大政策：另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒。

-（学生阅读，教师提问并讲解）

-接下来，我们来看1954年周恩来提出的和平共处五项原则，这是我国对外关系发展的重要里程碑。请大家思考，和平共处五项原则对我国的对外关系产生了哪些影响？

4.我国对外关系的重大成就

-现在，我们来探讨我国在不同时期对外关系的重大成就。首先请大家看教材第XX页，了解1971年中国恢复在联合国的合法席位这一事件。

-（学生阅读，教师讲解背景和影响）

-然后，我们来看1972年尼克松访华，这一事件标志着中美关系开始走向正常化。请大家阅读教材第XX页，了解访华的背景和意义。

-（学生阅读，教师讲解）

5.对外关系的发展与影响

-接下来，我们分析我国对外关系的发展对国内发展和国际格局的影响。请大家结合教材第XX页的内容，思考以下问题：改革开放后，我国的外交政策有哪些新的变化？这些变化对我国的经济发展和国际地位产生了哪些影响？

-（学生思考，教师引导讨论）

-我们再来讨论一下，近年来我国提出的“一带一路”倡议，它对我国和世界产生了哪些影响？

6.课堂讨论

-现在，我们来进行课堂讨论。请大家分成小组，每组选择一个时期的中国对外关系，讨论以下问题：

-该时期我国外交政策的主要特点是什么？

-这种政策对我国和世界产生了哪些影响？

-你如何看待这种外交政策？

-（学生分组讨论，教师巡回指导）

7.小组分享与总结

-各小组代表依次汇报讨论成果，其他同学注意倾听，做好笔记。

-（学生分享，教师点评并总结）

8.课堂小结

-同学们，通过本节课的学习，我们了解了新中国成立后我国外交政策的演变，以及我国对外关系的重大成就及其影响。希望大家能够将这些知识内化为自己的历史素养，提高历史思维能力。

9.作业布置

-作为课后作业，请大家结合教材第XX页，总结新中国成立后我国外交政策的变化，并分析这些变化对我国和世界的影响。下节课我们将进行作业的交流和讨论。

10.结束语

-好