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Unit2What’syourname?
第3课时Wrap-uptime学习任务单
学生信息
姓名:___________学校:______________班级:__________学号:________
学习目标
1.回顾本单元所学的重点字母,区分其大写和小写、书写笔顺和占格。
2.在对话问答中熟练运用目标语言结识新朋友并合作展示。
3.通过自行评估学习成果,对Bigquestion进行回答和分享,完成自评表。
课前学习任务
1.预习图片场景内容,观察图片细节及提示对话内容。
2.试着为图片中的人物配上对话,复习本单元结交新朋友的表达方法。
旧知链接
1.连词成句。
(1)am,Beibei,I(.)
____________________________________________________
(2)what,name,your,is(?)
____________________________________________________
(3)too,to,meet,nice,you(.)
____________________________________________________
(4)afternoon,and,girls,good,boys(,.)
____________________________________________________
2.开学第一天上午,李老师走进教室向同学们问好并介绍了新同学杰瑞。他们之
间会发生怎样的对话呢?试着写下来。
MissLi:__________________________________
Class:____________________________________
MissLi:Thisisournewclassmate(这是我们的新同学).
Class:____________________________________
Jerry:____________________________________
Class:____________________________________
Jerry:____________________________________
【学习任务一】在20秒中之内找出每幅图中的大写字母和小写字母,并用“○”
圈出来。
找出三个大写字母“E”找出三个小写字母“e”
找出三个大写字母“F”找出三个小写字母“f”
找出三个大写字母“G”找出三个小写字母“g”
【学习任务二】听录音,给图片排序。
【学习任务三】小组之间模拟结交新朋友时,创编对话。
【学习任务四】尝试读绘本故事并标注出生词。
【学习任务五】选出与句中划线单词同类的一项。
1.IamLiuTao.A.isB.heC.Miss
2.Goodmorning.A.hiB.youC.afternoon
3.Hello,Sam.A.BobbyB.noC.hi
4.What’syourname?A.myB.youC.I
5.Nicetomeetyou.A.toB.sheC.bye
6.Goodbye,MissLi.A.
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