第3单元 8 设计制作小车（二）(习题教学设计)2023-2024学年四年级上册科学(教科版).docx

第3单元8设计制作小车（二）(习题教学设计)2023-2024学年四年级上册科学(教科版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3单元8设计制作小车（二）(习题教学设计)2023-2024学年四年级上册科学(教科版)

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为第3单元第8节“设计制作小车（二）”，主要围绕小车的设计原理、材料选择、制作步骤以及实验测试等方面进行深入学习，通过解决实际问题的过程，培养学生的创新思维和动手能力。

2.教学内容与四年级学生已有知识紧密联系，教材中涉及到力的作用、简单机械等知识点，这些内容在之前的学习中已有涉及。本节课将引导学生运用这些知识，结合实际操作，设计并制作一辆符合要求的小车，进一步巩固和拓展学生的科学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新实践核心素养。通过设计制作小车的活动，学生将学会运用科学知识解决实际问题，发展观察、思考、实验和创新能力。在制作过程中，学生将学会合作交流，培养团队协作能力。同时，通过分析小车运行效果，学生将学会反思与评价，提高科学思维和问题解决能力，为终身学习和全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①小车设计原理的理解与应用，包括力的作用、简单机械原理等知识点的灵活运用。

②制作小车过程中的动手操作能力，包括材料的选择、工具的使用以及组装技巧。

2.教学难点

①如何引导学生将理论知识与实际操作相结合，设计出符合要求的小车。

②在实验测试环节，如何指导学生观察、记录和分析小车的运行情况，以及如何根据实验结果进行优化设计。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统地介绍小车设计原理和制作步骤。

②应用讨论法，鼓励学生分组讨论设计思路，培养学生的合作意识和创新思维。

③使用实验法，让学生动手制作小车并进行实验测试，增强学生的实践操作能力。

2.教学手段

①利用多媒体设备展示小车设计案例和制作过程，直观地辅助教学。

②使用教学软件模拟小车运行情况，帮助学生更好地理解物理原理。

③通过网络资源提供相关资料，拓展学生的学习视野，提高信息获取能力。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾上节课学习的简单机械原理，如杠杆、滑轮等。接着展示一些常见的小车模型图片，让学生思考这些小车是如何运动的，从而引出本节课的主题“设计制作小车（二）”。

2.新课讲授（15分钟）

①介绍小车设计的基本原则，包括力的作用、简单机械原理在小车设计中的应用。

②讲解小车制作所需材料的选择标准，如何根据设计需求选择合适的材料。

③演示小车制作的基本步骤，包括组装车轮、车轴、车身等，并强调安全操作的重要性。

3.实践活动（15分钟）

①学生分组，每组根据讲授内容设计一份小车制作方案。

②分组领取材料，按照设计方案开始制作小车。

③完成小车制作后，进行初步的实验测试，观察小车的运行情况。

4.学生小组讨论（5分钟）

①每组分享小车设计方案，讨论设计中的创新点和可能的改进之处。

②分析实验测试中发现的问题，讨论可能的解决方法。

③探讨如何通过改变材料或设计来优化小车的性能。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调小车设计中的重点和难点，如力的作用原理、材料选择、制作步骤等。让学生举例说明如何将这些知识点应用到实际的小车制作中。总结学生在实践活动中的表现，鼓励学生的创新思维和实践操作能力，并指出需要改进的地方。

知识点梳理

一、力的作用

1.力的概念：力是物体对物体的作用，有力作用的物体叫施力物体，受到力作用的物体叫受力物体。

2.力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。

3.力的合成与分解：两个力的合力等于这两个力的矢量和；一个力可以分解为两个分力。

二、简单机械

1.杠杆：杠杆是一种简单机械，分为一、二、三类杠杆。杠杆的平衡条件是力矩相等，即力×力臂=阻力×阻力臂。

2.滑轮：滑轮是一种简单机械，分为定滑轮和动滑轮。定滑轮可以改变力的方向，动滑轮可以减小力的magnitude。

3.轮轴：轮轴是一种简单机械，由轮和轴组成。轮轴可以减小摩擦力，提高力的作用效果。

三、小车设计原理

1.小车运行原理：小车运行时，轮子与地面摩擦产生前进的动力。

2.小车设计原则：在设计小车时，要考虑力的作用、简单机械原理以及材料的选择。

3.小车制作步骤：包括设计图纸、准备材料、组装车轮、车轴、车身等。

四、材料选择

1.车轮材料：车轮材料需要具备轻便、耐磨、抗滑等特点，常用的材料有塑料、橡胶等。

2.车轴材料：车轴材料需要具备高强度、耐磨等特点，常用的材料有金属、碳纤维等