第2课 中华文化的世界意义教学设计---2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修三.docx

第2课中华文化的世界意义教学设计---2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修三

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是统编版（2019）高中历史选择性必修三第2课《中华文化的世界意义》，主要包括中华文化的内涵、特点、对世界文化的贡献及其在世界文化中的地位和影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了中华文化的基本概念、历史发展脉络以及一些具体的中华文化成果，本节课将进一步深化学生对中华文化的认识，强调其在世界文化中的地位和意义，从而提升学生的文化自信。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维、文化理解与传承能力。通过深入分析中华文化的内涵和特点，使学生能够理解中华文化的独特价值及其在世界文化中的贡献，增强学生的文化认同感。同时，培养学生运用历史视角分析问题的能力，提升批判性思维和历史解释能力，以及对文化遗产的尊重和保护意识。

重点难点及解决办法

重点：中华文化的内涵、特点及其在世界文化中的地位和影响。

难点：理解中华文化对世界文化的具体贡献和深远意义。

解决办法：

1.利用案例分析法，通过具体的中华文化成果，如丝绸、瓷器、茶文化等，引导学生深入理解中华文化的内涵和特点。

2.采用比较法，将中华文化与其他世界文化进行对比，帮助学生明确中华文化的独特性和世界意义。

3.创设情境讨论，如模拟文化交流活动，让学生在模拟实践中感受中华文化的魅力和影响。

4.鼓励学生自主学习，提供相关资料，让学生通过资料搜集和分析，自主探究中华文化对世界的贡献。

5.结合现实生活，让学生思考如何在现代生活中传承和发展中华文化，增强学生的实践意识和创新意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版（2019）高中历史选择性必修三教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络资源（中华文化相关文章、视频资料）

-文化遗产图片素材

-自制PPT课件

-学生作业本

-教学参考书籍

-白板和马克笔

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于中华文化遗产的视频，如故宫、长城、兵马俑等，让学生在视觉冲击中感受中华文化的魅力。

2.提出问题：视频中的文化遗产分别代表了中华文化的哪些方面？它们为什么能够成为世界级的文化遗产？

3.学生思考并回答，教师总结并引入本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解中华文化的基本内涵和特点（5分钟）

-利用PPT展示中华文化的定义、核心价值、历史发展等基本内容。

-结合教材内容，讲解中华文化的包容性、持续性和创新性。

2.分析中华文化对世界文化的贡献（10分钟）

-通过PPT展示中华文化对世界文化的具体贡献，如四大发明、丝绸、瓷器等。

-引导学生理解中华文化在哲学、艺术、科学等领域的世界影响。

3.讨论中华文化在世界文化中的地位（5分钟）

-学生分组讨论，每组提出自己的观点。

-教师总结各组观点，强调中华文化的独特性和世界意义。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题：根据教材内容，设计一些选择题、填空题和简答题，让学生独立完成。

2.讨论交流：学生分组讨论练习题的答案，教师巡回指导，解答学生的疑问。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提出问题，如“中华文化对你个人有何影响？”、“如何在日常生活中传承中华文化？”等，鼓励学生积极发言。

2.学生分享：邀请几名学生分享他们对中华文化的理解和感悟，教师给予点评和鼓励。

3.情境模拟：模拟一个文化交流活动，让学生扮演不同角色，如文化使者、记者、观众等，进行中华文化介绍和交流。

-学生准备（3分钟）

-模拟活动（7分钟）

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调中华文化的世界意义。

2.学生分享学习心得，教师给予反馈。

六、作业布置（5分钟）

1.根据本节课的学习内容，设计一道思考题，让学生课后深入思考。

2.布置课后阅读任务，让学生进一步了解中华文化的相关内容。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍资源：《中国传统文化精粹》、《中华文化史纲》、《世界文化史》等，这些书籍可以帮助学生更深入地了解中华文化的起源、发展及其与世界文化的关联。

-视频资源：纪录片《中华文明》、《世界遗产在中国》等，通过视频的形式展示中华文化的丰富内涵和世界影响力。

-网络资源：中国历史文化遗产网、中国非物质文化遗产网等，提供丰富的文化遗产资料和最新研究成果。

-文化活动：组织学生参观博物馆、文化遗址、艺术展览等，让学生亲身体验中华文化的魅力。

2.拓展建议：