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期末的考试总结【优秀8篇】

期末考试总结篇一

一场准备了很久，等待了很久的期末考试终于结束了。看到成绩

我们英语老师感到了一丝喜悦。

在本次教育局组织的全市年终统考中，我们学校的英语成绩以最

高平均分，名列前茅。这离不开全体英语老师的团结协作和学生们的

共同努力。

下面我们将把在英语教学过程中总结的一些方法和做法，与大家

一起分享，以边更好交流。

一对于单词的记忆：我们采取先自学再点拨的方法，让学生掌

握常见字母组合的发音，达到“见单词能读“的水平。每天坚持听写

35个重点单词，同桌判分，加强单词记忆。

二对于重点句子：学完每个单元学生自己总结中重点句型，利

用课前5——10分钟时间朗读背诵。

三对于语法的掌握：每人有一本课堂笔记本，主要记录学生在

平时做题时需要掌握的一些语法、词汇等方面的知识和改正一些作业

错题。

四对于课文的掌握要求：要求一单元背诵1——2篇范文，增强

语感和写作时参考。

五对于后进生：我们实行“因人而异，因材施教”的方法，不同

程度的学生有不同的要求，在课堂上多用鼓励性语言，增强孩子的自

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信心和学习兴趣。

六课下以自结组为单位，对已学过的知识加以提问——巩固—

—提高，达到温故而知新。

以上几方面只是我们在英语教学中总结出的一些方法，如有不当

之处，请各位不吝赐教。

总之，一学期的教学工作我们付出了很多，也收到了满意的回报。

领导的信任使我们精力充沛，干劲十足。学生的渴求，更让我们信心

倍增。在今后的工作中，我们会更加努力填补自己在教学中的不足，

不断改进教学方法，力争在今后的英语教学过程中再创佳绩。我们相

信有耕耘总会有收获。

期末考试总结篇二

这次考试的结果，既在意料之外，又在情理之中。

或许是期中考试考得太好的缘故吧，毕竟那样的成绩，整个初中

阶段到目前为止只遇到过两回，仿佛中了彩（cai）票似的。期中我足

够幸运，但期末就没有那种运气了，甚至运气还更糟糕一些。

这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了

一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人

认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度

一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。我个人本不是一个很

迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗？考试前，爸爸

出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有

不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。

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在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子

全都倒塌了（事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能

倒呢，何况我们又不住在一楼），但她没有告诉我，这是我后来才知

道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天

饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，

实在有点诡异。

以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被

期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，

连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。我在考场上

头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第

一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。

考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力

不去想考试，但我最终不得不去面对。比以往有所改善的是，我这

次并没有过分伤心，我甚至没有哭（当然，我没有抑制自己想哭的欲

望，只是心里已经麻木）。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告

诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。

考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，

而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，

不断提高自己，完善自己。

期末的考试总结篇三

这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量

的检测，都有着十分重要的积极意义。经过反思，我认为，在今后的

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教学中，该做好以下几方面的工作：

1、深化课改，学得扎实。

“教学质量是教育的生命”，