人教版九年级上册化学6.1_金刚石、石墨和C60 (第1课时)教案.docxVIP

人教版九年级上册化学6.1_金刚石、石墨和C60(第1课时)教案

授课内容

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授课时间

设计思路

结合人教版九年级上册化学6.1节内容，本节课以金刚石、石墨和C60的结构和性质为教学核心。通过引导学生观察、比较三种碳单质的物理性质差异，深入探究其内部结构，培养学生的观察力和分析能力。课程设计以问题驱动、实验探究、小组讨论等方式展开，旨在激发学生对化学的兴趣，提高学生的实践操作能力和科学思维能力。通过本节课的学习，使学生能够掌握金刚石、石墨和C60的基本性质及其在实际生活中的应用。

核心素养目标

培养学生以下核心素养：

1.实证意识：通过观察和实验，培养基于证据进行推理和判断的能力。

2.科学探究与创新：激发学生的好奇心，培养提出问题、设计实验、分析数据、得出结论的科学探究能力。

3.科学态度与社会责任：引导学生正确认识化学物质的价值，培养负责任、安全使用化学物质的意识。

4.宏观辨识与微观探析：通过对比金刚石、石墨和C60的宏观性质，深入理解其微观结构，提升物质结构认识水平。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级化学课程中已学习过碳元素的基本知识，包括碳的几种常见单质形式及其性质。此外，学生对物质的宏观性质与微观结构之间关系有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生通常对实验和探索性学习表现出较高的兴趣，具备一定的观察和动手操作能力。学生偏好直观、形象化的学习方式，喜欢通过实验和小组合作来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能难以理解金刚石、石墨和C60的微观结构差异与其宏观性质之间的关联。此外，对实验数据的分析可能会感到复杂，需要引导他们如何从实验现象中提取有效信息。对一些抽象概念的理解也可能构成挑战。

教学资源

-人教版九年级上册化学教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-实验室用具（金刚石、石墨、C60样品，显微镜，实验记录表）

-课程辅助材料（教学PPT，相关视频资料）

-小组讨论引导卡片

-实验安全指导手册

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括金刚石、石墨和C60的结构示意图和相关视频，要求学生预习并理解三种碳单质的基本性质。

设计预习问题：如“金刚石和石墨的硬度差异原因是什么？”“C60的结构特点是什么？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台的小组讨论区，检查学生的预习讨论情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，观看视频，阅读相关文本，记录重点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并尝试用自己的语言回答。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，发展独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

为学生课堂学习打下基础，理解本节课的重难点。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示金刚石和石墨在实际生活中的应用，如钻头和铅笔芯，引发学生对三者性质差异的好奇心。

讲解知识点：详细讲解金刚石、石墨和C60的结构和性质，强调它们之间的差异。

组织课堂活动：设计实验观察三种碳单质的物理性质差异，如硬度、导电性等，并引导学生进行小组讨论。

解答疑问：对学生在实验和讨论中提出的问题给予解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题积极思考。

参与课堂活动：学生分组进行实验，观察并记录数据，参与小组讨论。

提问与讨论：学生对实验结果和知识点有疑问时，积极提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解金刚石、石墨和C60的结构与性质。

实践活动法：通过实验操作，让学生直观感受三种碳单质的物理性质差异。

合作学习法：小组讨论促进学生交流合作，共同解决问题。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置相关的作业，如比较金刚石、石墨和C60的应用领域。

提供拓展资源：提供相关的科普文章和视频，帮助学生更深入地了解碳单质的应用。

反馈作业情况：及时批改作业，对学生的作业进行反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识完成作业，巩固对三种碳单质的理解。

拓展学习：利用提供的资源进行自学，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习方法和知识收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展自学能力。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我监控能力。

作用与目的：

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：《神奇的碳世界——金刚石、石墨与富勒烯》、《纳米科技与